如何健康進行青春期性教育

青春期性教育是正處于青春期的孩子們必學的一門有關性知識的課程，因為青春期的孩子由于性器官的發(fā)育成熟，身心也會發(fā)生很大的變化，如果對性方面沒有正確的引導，則對此時期的男女心理會產生不利影響，甚至導致出格的事情發(fā)生。

據某著名的青少年心理咨詢專家表示，青春期性教育是青春期教育的核心，更是青春期的頭等大事。

對于剛進入青春期的孩子來說，這一時期最重要的心理特征是“自我意識”的覺醒和“性意識”的覺醒，進入這一時期的孩子或多或少在“性”方面都會出現一些問題，因此，這一時期也是人的一生中最需要進行性教育的時期。

青春期性教育不僅是知識教育，而且是人格教育，性教育的最終目的，并不是要傳授給孩子大量的性知識，而是要孩子學會正確的性態(tài)度和正確的性行為。

性是人格的重要組成部分，一個青少年只有很好地解決性的問題，才算獲得了良好的人格。

關于青春期性教育的方式，不應集中灌輸，而應平等交流，要盡量避免站在教育者的立場，作空洞抽象的“區(qū)分友誼與愛情”之類的說教，及時了解和發(fā)現青少年在異性相處和交往中的問題，讓青少年自己來思考、討論和解決，家長、老師只能在旁誘導和引導。

對于年輕人，沒有什么比偷來的知識更有害的了。當自然本身開始喚醒青少年對性的問題發(fā)生興趣時，那么合理地、純潔地認識自然界的秘密，就是把他們從有害的色情中拯救出來的唯一方法。

（責任編輯：方毅 ）