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    性教育“愚民”政策用不得

    2010年09月17日      家庭醫(yī)生在線整合    我要評(píng)論（0）條評(píng)論  

    　

    性教育 “愚民”政策用不得

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    　   如今，很多家長都意識(shí)到對(duì)兒童進(jìn)行性教育的必要，但有了認(rèn)識(shí)未必能帶來正確的行動(dòng)。從家長們藏匿報(bào)紙的“性愛”版，以免孩子受到“不良影響”這件事，不難發(fā)現(xiàn)家長對(duì)“性”問題的敏感和恐慌。事實(shí)上，家長的態(tài)度會(huì)直接影響孩子的行為，以何種態(tài)度對(duì)待性知識(shí)，將直接影響兒童對(duì)性的認(rèn)識(shí)及相關(guān)的人格發(fā)展。

    　　男女兩性存在著很大的生理差別，因此，讓孩子了解不同性別的生理特征有利于他們更好地認(rèn)識(shí)自己。孩子往往很小的時(shí)候就對(duì)性生理產(chǎn)生了好奇，他們會(huì)問：“為什么男孩子站著尿尿，女孩子蹲著尿尿？”如果成人們用通俗的語言告訴孩子，孩子是可以理解的。

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    性教育 “愚民”政策用不得

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    　　實(shí)際上，身處現(xiàn)代開放社會(huì)，孩子們可以從多種渠道接觸到性方面的知識(shí)，報(bào)紙只是其中之一。由于兒童缺少分辨和判斷能力，因此給予兒童正確的引導(dǎo)十分重要。性教育是兒童教育的重要內(nèi)容，因此家長們應(yīng)該像對(duì)待其他知識(shí)一樣對(duì)待性知識(shí)，科學(xué)、客觀、適時(shí)、藝術(shù)地向兒童實(shí)施性教育，既不要拒“性”于千里之外，也不要放任自流。

    　　性教育首先要消除神秘感。家長要轉(zhuǎn)變觀念，坦誠、自然地向兒童介紹性知識(shí)，而不應(yīng)采用“愚民”政策，層層封鎖。其實(shí)，性知識(shí)具有人類一切知識(shí)的特點(diǎn)，是人們探索世界、追求真知的智慧結(jié)晶。向兒童介紹性知識(shí)不僅是一種知識(shí)的傳播，更是一種科學(xué)精神和對(duì)人自身尊重態(tài)度的傳遞。因此，家長自己首先要放平心態(tài)，坦然地對(duì)待性知識(shí)。

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    性教育 “愚民”政策用不得

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    　　現(xiàn)代社會(huì)信息發(fā)達(dá)，兒童會(huì)接觸到大量有關(guān)性的知識(shí)，不可否認(rèn)，其中會(huì)有一些污穢。因此，家長更應(yīng)該消除冷漠，積極應(yīng)對(duì)，要“疏”而不能簡(jiǎn)單地“堵”。家長可以和孩子一起分析，幫助孩子認(rèn)識(shí)哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的。事實(shí)上，兒童的認(rèn)知能力往往是在解決沖突的過程中得以提高、發(fā)展的。

    　　另外，教育者在向兒童介紹性知識(shí)時(shí)，要充分考慮到他們的年齡特點(diǎn)，要在日常生活中滲透，多用生動(dòng)形象的語言講解，最好能融匯到一些情景和故事中，讓兒童在趣味中學(xué)習(xí)知識(shí)，領(lǐng)悟知識(shí)。

    　　性教育在兒童的成長中占據(jù)著十分重要的地位。每位教育者，特別是為人父母者，都必須增強(qiáng)性教育意識(shí)，樹立正確的性教育觀，才能用科學(xué)的方法、真誠的態(tài)度向兒童傳授性知識(shí)。

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