孩子因成績(jī)被家長(zhǎng)批評(píng)后產(chǎn)生抵觸情緒，家長(zhǎng)可從孩子心理特點(diǎn)、溝通方式、教育理念、自身情緒、激勵(lì)方法等方面進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。 1.孩子心理特點(diǎn)：一年級(jí)孩子心智尚不成熟，對(duì)批評(píng)的承受能力有限，更渴望得到鼓勵(lì)和肯定。 2.溝通方式：批評(píng)時(shí)應(yīng)溫和、具體指出問題而非全盤否定，多傾聽孩子的想法和感受。 3.教育理念：注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，而非僅關(guān)注分?jǐn)?shù)，避免過度施壓。 4.自身情緒：家長(zhǎng)要控制好自己的情緒，避免將工作或生活中的壓力轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。 5.激勵(lì)方法：采用多樣化的激勵(lì)方式，如獎(jiǎng)勵(lì)小禮物、增加親子活動(dòng)時(shí)間等。 總之，家長(zhǎng)要理解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，以關(guān)愛和引導(dǎo)為主，幫助孩子建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和健康的心理。

你好這位朋友，我覺得你的要求過于嚴(yán)格，不要以孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)來衡量孩子?？吹贸鰜砟愕暮⒆雍軆?yōu)秀，一定是個(gè)懂事乖巧好學(xué)的孩子，做父母的可真是欣慰啊。但是以孩子成績(jī)教育孩子是不可取的，看得出來你的孩子自尊心很強(qiáng)，本身就知道學(xué)習(xí)，這就不錯(cuò)了，孩子成績(jī)好了，要鼓勵(lì)他繼續(xù)努力不要驕傲，稍差一點(diǎn)，幫他找原因，這樣更容易使孩子接受，教育孩子要注意到孩子的自尊心，祝你的寶貝越來越優(yōu)秀。

這位父母請(qǐng)牢記這句話“好孩子是夸出來的”，對(duì)孩子應(yīng)該多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，不要呵斥，孩子偶爾考試失利，應(yīng)該耐心的幫她分析原因在哪，以便吃一塹長(zhǎng)一智。嚴(yán)厲的批評(píng)會(huì)使孩子自卑甚至產(chǎn)生逆反心理，以后不愿與家長(zhǎng)交流溝通。祝你們幸福！

其實(shí)小孩子不要要求那么多啦。讓她開開心心就好了。長(zhǎng)大了她知道自己感興趣的東西自然會(huì)有動(dòng)力去學(xué)。

你好，家長(zhǎng)你做的欠妥，孩子不是什么學(xué)習(xí)的機(jī)器，況且都不能保證每次考試都前三名，你不能如此嚴(yán)重的傷害孩子的自尊心，讓孩子為了快樂而學(xué)習(xí)，而不要變成為了不挨罵而學(xué)習(xí)建議你可以在一旁輔助分析，分析它成績(jī)下落的原因，可以再帶孩子去游玩的時(shí)候進(jìn)行解惑，這樣孩子就會(huì)遇到問題之后先自己分析，再去為你，這樣就會(huì)逐漸鍛煉孩子的自理能力和自行解決問題的能力，