古熾明 副主任醫(yī)師
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瑞典1942年就在義務制學校開展性教育,是世界上第一個推行性教育的國家。剛開始瑞典的性教育也稱“避孕教育”,1970年代以后,性教育開始實施新的教育大綱,重點從灌輸生育知識,轉(zhuǎn)移到強調(diào)性愛關(guān)系中的情感和道德層面。
兒童性教育要適時適度
面對居高不下的少女懷孕率,英國政府宣布,所有中小學自2011年起必須開設(shè)性教育必修課,向5歲以上學生講授性知識。英國用于幼兒和小學生的性教育教材,一些“尺度也較大”。一本名為《我從何而來?》的教材插圖上畫著一對夫妻裸身擁抱于床上的卡通形象,還用簡單直白的成人語言解釋性行為。還有一本書名為《性與親屬關(guān)系小學讀本》,甚至涉及性交體位,這一讀本被定為適合5-11歲兒童閱讀。此外,一本名為《讓我們談談“性”》的幼兒讀物,甚至還談到同性戀問題。
權(quán)益、責任和尊重,這3種價值觀是荷蘭在學校對青少年進行性教育的社會基準。荷蘭的兒童從6歲進小學就開始接受有關(guān)性知識方面的教育。對荷蘭的小朋友而言,學習性知識就和學習其他學科一樣,沒有什么特別。
一部名為《我從哪里來》的香港幼兒性教育圖書,在回答“我從哪里來”的問題時,出現(xiàn)性交場面和性器官的圖片。出版方香港家庭計劃指導會的教育干事陳潔凌表示,該書尺度并不過分,由于香港在兒童性教育方面開展得很早,年輕父母們理解度很高。
而中國臺灣相關(guān)部門曾于2007年制作過一系列名為《踢爆色情、情欲自主》的性教育課程教材,其中小學教材“三點全露”,并以Q版漫畫介紹男女性器官、性交及寶寶出生過程。該教材的設(shè)計者之一高松景曾回應稱,性愛、裸露絕對不是毒蛇猛獸,簡單可愛的畫風不會讓人產(chǎn)生不健康的聯(lián)想,反而能澄清疑惑。
對兒童性教育教材的出爐,劉達臨表示,性教育這層窗戶紙現(xiàn)在被捅破也不奇怪。 “性教育的這層遮羞紙,捅破比不捅破好?,F(xiàn)在是信息社會,你不去捅破,青少年還是會用其他方法去接觸性。與其被歪門邪道捅破,不如用教材直接捅破?!眲⒔淌诮榻B說,中國人長期以來對性一直有所忌諱,這是一種社會阻力。當然,要人們從難以啟齒到完全接受性,這需要一個過程,不能操之過急。
雖然對孩子的性教育應該采取大膽直面的態(tài)度,但劉達臨同時也認為,這并不意味著要大張旗鼓地去說。他認為兒童性教育要“適時適宜適度”,“性是人生的一個不可缺少的重要內(nèi)容,孩子必須要掌握。但教材的語言要莊重、簡練,以最科學的語言和態(tài)度去陳述性知識。 ”
兒童性教育觀念誤區(qū)及時糾正
所謂性教育觀是對性教育的必要性、性教育的作用以如何進行性教育等問題的看法。我們國家由于長期受傳統(tǒng)封建思想的影響,在性教育觀念上存在著誤區(qū),大致包括以下幾種類型:堅持無師自通論、奉行無知盲從論和誘發(fā)論三方面。
①堅持無師自通論,是因為父母對兒童早期性教育重要性認識不足。現(xiàn)實生活中,很多父母認為性教育無關(guān)緊要,特別是沒必要在兒童進入青春期之前進行性教育,以后隨著年齡的增長和知識的積累他們會自然學會基本的生理衛(wèi)生常識,長大了可以無師自通或水到渠成。理由是如果提前告訴他們,會形成強烈的性刺激,更加激發(fā)孩子們對性問題的好奇,所以索性采取置若罔聞、順其自然的態(tài)度。
②奉行無知盲從論,是因為指父母對兒童性教育的內(nèi)容和方法把握不準。生活中也有另一些父母遇到了孩子成長中出現(xiàn)的性問題,已經(jīng)意識到性教育是急待解決的問題,但是礙于大人的面子或架子,羞于與孩子進行交流與溝通,面對孩子的提問顯得局促不安、手足無措。還有部分父母采用欺騙的手段,違背科學地編造故事搪塞了事,更有甚者不分青紅皂白地訓斥、打罵孩子,這樣會使迷茫中的兒童更加不知所措。
③誘發(fā)論,即認為性教育會造成性刺激,性知識的傳授反而會起到誘發(fā)兒童出現(xiàn)性心理早熟等問題??v觀世界各國的性教育情況,盡管由于社會文化背景的不同,各國開展性教育的內(nèi)容、方法都有不同,但均取得了較好的效果。如性教育開展較早的瑞典,從幼兒園開始到高中有一套系統(tǒng)完整的教育內(nèi)容和體系,收到了很好的效果。這說明性教育非但不會誘發(fā)性問題,反而起到了扼制性犯罪的作用。同時,我們也應該看到:性教育與性刺激是有本質(zhì)區(qū)別的。引用美國雷婉醫(yī)師的話:“性教育的文字與猥褻的文字是有著一大段距離的,猥褻的文字是訴諸情欲的故作不必要的動情描寫。性教育的文字是訴諸理智的,是客觀的、冷靜的,只把你所必須知道的科學的事實告訴你。讀了性教育的文字使人沉靜而清醒,知道應取的態(tài)度和該走的方向?!?/p>
(責任編輯:林銀珍 )
文章關(guān)鍵詞: 性教育誤區(qū) 糾正兒童性教育誤區(qū) 兒童性教育
性教育是當今的一個熱點問題,越來越多的家長開始重視兒童性教育了。性教育的缺乏就是對我們孩子的潛在危害,性教育不僅僅是身體上的認知也是心理……詳細>>
就目前來看,我們從電視新聞中經(jīng)常會看到青春期孩子在性方面的犯罪,因此,越來越多的家長們開始重視性教育的重要性,有必要把性教育提上日程了。……詳細>>
在兒童性教育問題上,很多家長存在誤區(qū)。由于家長對性教育的偏見和性教育的無知,總是羞于對孩子說出性這個詞,而當孩子問與性相關(guān)的問題時,更是……詳細>>
兒童性教育就是對受教育者進行有關(guān)性科學、性道德和性文明教育培養(yǎng)的社會化過程。性教育不只是讀一本書,聽一次講座或看一次錄像,而是一個涉及家……詳細>>
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