學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)要有效，需注重多方面，如制定合理計(jì)劃、選對(duì)學(xué)習(xí)資料、多實(shí)踐操作、善于總結(jié)歸納、積極交流討論等。 1.制定合理計(jì)劃：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，將醫(yī)學(xué)知識(shí)按系統(tǒng)或疾病分類，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，避免雜亂無(wú)章。 2.選對(duì)學(xué)習(xí)資料：權(quán)威教材如《內(nèi)科學(xué)》《外科學(xué)》等，專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，優(yōu)質(zhì)在線課程。 3.多實(shí)踐操作：通過(guò)臨床實(shí)習(xí)、模擬病例分析等，加深對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用。 4.善于總結(jié)歸納：定期回顧所學(xué)，梳理知識(shí)框架，將相似病癥對(duì)比記憶。 5.積極交流討論：與同學(xué)、老師探討，參加學(xué)術(shù)講座，拓寬思路。 總之，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累和不斷更新的過(guò)程，綜合運(yùn)用上述方法，持之以恒，才能不斷提升。

作為理解孩子的父母，我想你平時(shí)應(yīng)該注意觀察孩子的興趣在哪里？充分發(fā)覺(jué)他那方面的才能，其實(shí)，孩子是需要大人的肯定的。該夸獎(jiǎng)孩子的地方就不要不開(kāi)口，該批評(píng)的地方要給他講清道理。理解萬(wàn)歲嘛?。?！

專業(yè)不喜歡，可以想象你不喜歡學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒.但主要是能夠順利畢業(yè)呀.另外你畢業(yè)后或者現(xiàn)在都是可以自學(xué)你喜歡的專業(yè)的,同時(shí)考研究生也可以跨專業(yè)學(xué).比如不管你學(xué)哪個(gè)專業(yè)，基本知識(shí)是一樣的，比如英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，不管哪個(gè)專業(yè)，英語(yǔ)都需要好好學(xué).你感覺(jué)是自己不喜歡學(xué)習(xí)?還是因?yàn)閷I(yè)?主要是自己的學(xué)習(xí)熱情,對(duì)嗎?游戲是容易使人成隱.你也知道很多網(wǎng)隱少年,那么作為一個(gè)學(xué)生,同樣面臨誘惑,需要理性來(lái)把握自己.給你幾點(diǎn)建議:1想想自己喜歡什么專業(yè)?制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃2未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃.可以做些社會(huì)調(diào)查.同時(shí)學(xué)習(xí),并蓄積你的知識(shí)庫(kù).3.每天合理安排自己的時(shí)間.學(xué)習(xí)和玩都合理的安排4.多讀一些成功人士的故事.激勵(lì)自己.5堅(jiān)持鍛煉身體.注意身心健康.6.必要的話可以考慮找學(xué)校的心理老師談?wù)?

       你敘述的癥狀里，既有抑郁，也有焦慮，還有疑病，當(dāng)然，看起來(lái)，以抑郁的癥狀為主。其原因，主要是你對(duì)未來(lái)、對(duì)自己太失望，甚至是絕望了，所以才會(huì)如此抑郁。當(dāng)然，更深刻的原因，還是你按照別人的要求生活，把自己塞得太滿了，沒(méi)有留下足夠的空間、時(shí)間給自己，所以新的內(nèi)容無(wú)法進(jìn)入你的腦子，才顯得注意力障礙、專注力極低。     一句話，你需要把自己騰空。     但是，真要把你騰空，你會(huì)很不舒服的。因?yàn)椋v空后的你，會(huì)找不到自己的。這就是治療你這類病人的矛盾所在，也是體現(xiàn)經(jīng)治醫(yī)生的治療藝術(shù)所在。     如果癥狀持續(xù)不緩解，而你短時(shí)期內(nèi)又不可能回國(guó)，建議在當(dāng)?shù)卣倚睦磲t(yī)生面診或者電話咨詢我。     如果您來(lái)京就診不便，或者覺(jué)得面診等待時(shí)間太長(zhǎng)，可以考慮電話咨詢。請(qǐng)打好大夫在線網(wǎng)站電話4006-606-120 ，聯(lián)系電話咨詢一事。如無(wú)特殊情況，我會(huì)在一兩天內(nèi)給予答復(fù)。     如果想找我面診，請(qǐng)?jiān)谥芤坏街芪宓脑?-12時(shí)、下午2-5時(shí)的工作時(shí)間，打科室電話010-66721583預(yù)約就診時(shí)間，目前預(yù)約到面診的時(shí)間一般需要2個(gè)月。

病情分析：四個(gè)月孩子喂水問(wèn)題咨詢。指導(dǎo)意見(jiàn)：葡萄糖兌水對(duì)孩子不好，（偶爾幾次是可以的）糖比較粘容易誘發(fā)呼吸道感染。建議白開(kāi)水，孩子喝水也是一個(gè)習(xí)慣，慢慢培養(yǎng)吧，可以少量多次的給水。

你好1需要及時(shí)住院治療處理。根據(jù)患者的具體情況綜合治療