孩子越會(huì)撒謊 長(zhǎng)大越有前途？

　　據(jù)加拿大的一項(xiàng)研究，小孩子愛撒謊，不僅不是什么問(wèn)題，還說(shuō)你的孩子可能比別人的孩子更加聰明。加拿大多倫多大學(xué)兒童研究所對(duì)1200名2-17歲的兒童及少年進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)2％兩歲幼兒會(huì)說(shuō)謊，50％三歲孩童不老實(shí)，四歲會(huì)騙人的比例更是高達(dá)至近90％；年紀(jì)越大比例越高，到了12歲，幾乎每個(gè)兒童都會(huì)撒謊。隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，孩子會(huì)越來(lái)越善于利用謊言，有時(shí)候他們還會(huì)因?yàn)椴幌雮λ硕f(shuō)謊。

　　專家認(rèn)為，兒童撒謊并不是壞事，而且還可能是早慧的體現(xiàn)，更是是腦部快速發(fā)展的跡象。而且，長(zhǎng)大后成為領(lǐng)袖、執(zhí)行長(zhǎng)和銀行家的機(jī)會(huì)更高。幾乎所有兒童都會(huì)撒謊，而學(xué)齡前的兒童，只喲比較聰明的孩子才懂得撒謊，這代表他們到達(dá)了新的成長(zhǎng)里程碑。這階段認(rèn)知功能發(fā)展越健全的孩子，說(shuō)謊技巧就越高明，因?yàn)樗麄冇修k法圓謊。孩子會(huì)說(shuō)謊表示已發(fā)展出“執(zhí)行功”能，也就是有能力同時(shí)操控多項(xiàng)大腦處理訊息的過(guò)程，編造出可信度更高的謊言。

　　但學(xué)者提醒家長(zhǎng)必須把握8歲前的成長(zhǎng)期，因?yàn)?歲前孩子屬于「皮諾曹（愛說(shuō)謊的小木偶）高峰期」，這時(shí)的孩子說(shuō)謊時(shí)眼晴會(huì)往右或左瞄，在這個(gè)階段，他們?nèi)鲋e一定會(huì)伴有肢體動(dòng)作，向右或是向左“看”這個(gè)自己編出來(lái)的答案。但過(guò)了8歲，這一情況就不再出現(xiàn)了，父母也就錯(cuò)過(guò)了教育孩子不要說(shuō)謊的最佳期。不過(guò)，多數(shù)孩子會(huì)在長(zhǎng)大后改掉這個(gè)壞毛病，所以家長(zhǎng)不必股份緊張。

　　孩子說(shuō)謊的三個(gè)心理原因

　　秘密心理一：“如果我承認(rèn)了，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆!所以不能說(shuō)!”

　　很多時(shí)候我們低估了孩子，以為這些小家伙只是因?yàn)槲窇帧捌と庵唷倍幌鲋e耍賴。事實(shí)上，真正讓他們感覺受傷或內(nèi)疚的，是爸爸媽媽憤怒中隱藏的沮喪和難過(guò)。

　　指點(diǎn)迷津：保持冷靜。哪怕他把你昂貴的披肩做了蝙蝠俠的斗篷。心里默數(shù) 10個(gè)數(shù)之后，問(wèn)他：“這是怎么回事?我想聽你說(shuō)說(shuō)。”專家建議父母：“不要上來(lái)就責(zé)難孩子，心平氣和地、真誠(chéng)地給他一些時(shí)間想想，也許孩子就會(huì)放松些，愿意跟你說(shuō)剛才究竟都發(fā)生了什么?！?/P>

　　給他安全感和不變的信任。吞吞吐吐的孩子希望首先能得到你的原諒——— 因?yàn)閷?shí)際上他知道自己是有過(guò)錯(cuò)的。告訴他：“如果你做錯(cuò)了什么，我希望你能告訴我。也許我會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)生氣，但是，我會(huì)更高興你能誠(chéng)實(shí)地告訴我一切。”

　　秘密心理二：“我不想說(shuō)‘對(duì)不起’!只要不承認(rèn)就不用說(shuō)了。”

　　“對(duì)不起”不是人人天生就會(huì)說(shuō)。道歉也需要一邊成長(zhǎng)一邊學(xué)習(xí)。四五歲的孩子已經(jīng)有了很強(qiáng)的自我意識(shí)，只是他們還不能夠正確地分辨在什么情況下它叫做“自尊心”，什么場(chǎng)合它就變成了“固執(zhí)”和“無(wú)禮”。教會(huì)孩子那些不傷害別人，也不會(huì)有損自己的做人之道。

　　指點(diǎn)迷津：告訴他為什么要說(shuō)“對(duì)不起”。告訴他，當(dāng)他做了讓別人失望或者難受的事情時(shí)，道歉可以使對(duì)方感到舒服，并且有利于解決問(wèn)題。讓他試著體會(huì)“換位——— 同情”的道理。

　　要等待他真誠(chéng)地說(shuō)出道歉。。讓孩子明白，能說(shuō)出真誠(chéng)的“對(duì)不起”對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)其實(shí)是同樣困難的。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了誠(chéng)心誠(chéng)意地道歉時(shí)，他也就不會(huì)去推卸自己的責(zé)任了。不過(guò)，一定不要強(qiáng)迫孩子說(shuō)“對(duì)不起”，所有的一切是要讓孩子最終明白，只有自己真心地感到抱歉了，你自己也才能真正地舒服和輕松起來(lái)。

　　秘密心理之三：“我不承認(rèn)，因?yàn)槲乙膊恢雷约涸撛趺崔k!”

　　孩子看來(lái)，推卸責(zé)任，很多時(shí)候是躲避麻煩最簡(jiǎn)單的方法!勇于承擔(dān)和“善后處理”，孩子還需要父母的幫助和用心。他知道自己做錯(cuò)了，給他修正、挽回或補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，同時(shí)還能保留一些面子。

　　指點(diǎn)迷津：給孩子一個(gè)參與解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)?！澳阏f(shuō)那個(gè)做錯(cuò)事在墻上亂畫的人應(yīng)該用什么辦法來(lái)彌補(bǔ)他的過(guò)錯(cuò)呢?”你主動(dòng)提出進(jìn)入“彌補(bǔ)”的程序了，也就暗示了你雖然不滿意但你愿意接受他的認(rèn)錯(cuò)和補(bǔ)救，孩子用積極的態(tài)度來(lái)響應(yīng)的———“我想那個(gè)小孩已經(jīng)答應(yīng)了一會(huì)兒就用刷子把它們刷干凈!”