親子教育 母親扮演的角色也會影響孩子性格

子教育投入的時間和精力，遠超男性。對孩子教育成效的高下，很大程度上取決于母親和孩子之間的相處模式。母親與孩子之間相處的模式可大致分為溺愛型（包括大包大攬的直升機型和仆人式的順從型）、冷漠型、粗暴型、朋友型和專制型幾類，很多母親是一到兩種親子類型的混合體。

母親扮演的角色影響孩子性格

1、母親角色：仆人

子女性格：無法擔責、不抗壓

典型案例17歲少年還和媽睡一起

小澤是一名高一的學生，在別人眼中，他已經(jīng)是個大小伙子了，但在母親孟女士眼中，他永遠都需要她的呵護。雖然小澤已經(jīng)17歲了，但晚上依然和媽媽睡在一個房間，并且連洗澡、穿衣、脫衣也由媽媽代勞，甚至小澤在廁所小便的時候，媽媽也不允許他關門。

雖然已經(jīng)17歲的小澤身體早已出現(xiàn)了一些“性”表現(xiàn)，但依然抵不住對媽媽的依賴，并且心理年齡只有兩三歲。

類型分析：這類母親本身沒有安全感，就把自己的驚嚇轉(zhuǎn)移到孩子身上，并且把情感也全部轉(zhuǎn)移到孩子身上，依賴孩子，把孩子纏住，讓孩子長不大，不能離開母親。其實，在潛意識里，這是不想和孩子分離，是自己焦慮情緒的一種反應。表面看是愛孩子，實際上是想把孩子永遠圈在自己的身邊。

專家意見：母親首先要認識到自己要把孩子培養(yǎng)成人，而不是培養(yǎng)成孩子。孩子如果失去獨立生存的能力，母親就等于扼殺生命，搭上的是孩子的未來、快樂、健康、獨立……

這類母親要弄清楚自己的做法是由于哪種心理問題，如果心理問題嚴重，可以找專業(yè)醫(yī)生幫自己搞清楚。

這種相處模式下的子女，會變得依賴、不抗壓、處理不好人際關系、以自我為中心、生活無序、無法承擔責任、容易大吵大鬧、孤僻。在將來戀愛、結(jié)婚后，也會出現(xiàn)很多異常，比如對方不答應自己的要求就自殘等。尤其生育之后，還曾經(jīng)出現(xiàn)離家出走逃避責任的狀況。

2、母親角色：武則天

子女性格：服從、依賴、叛逆、敵意

典型案例 媽媽太專制，女兒想換媽

孫女士是一位全職媽媽，每天都會不厭其煩地安排女兒悅悅一天的行程，周末悅悅也睡不成懶覺，有6個培訓班等著她。面對媽媽的專制，上小學三年級的悅悅變得叛逆起來：媽媽越不讓干什么，她偏偏干什么。不僅畫濃妝、穿名牌，還和一個初中生談起了戀愛。悅悅還經(jīng)常對爸爸念叨：“給我換個媽媽吧?！?/p>

類型分析：孫女士作為全職媽媽，生活的重心集中于家庭和孩子，她感覺只有教育好孩子才能實現(xiàn)自己的人生價值。這類母親認為孩子是自己的私有財產(chǎn)，自己對孩子具有絕對的權力，凡是與孩子有關的事情都需要她嚴格把關。孩子如不順從，她們就會大發(fā)雷霆直至孩子屈服。這樣母親培養(yǎng)出來的孩子要么服從、依賴母親，喪失自己獨立思考的能力；要么反抗，對母親產(chǎn)生敵意。

專家意見：專制型母親應該首先理解家長的含義，生了孩子的母親未必具備教育孩子的家長資格?？朔约哼^分強烈的控制欲，克服“厭惡喪失心理”（討厭喪失自己的理念和價值觀，從而把自己的想法強加給別人），給孩子充分的自由和發(fā)展空間，尊重孩子的選擇和決定。

3、母親角色：好朋友

子女性格：獨立、有主見、謙和、善解人意

典型案例 家里的決定會征求女兒意見

姜女士在女兒很小的時候，就沒把她當成孩子看待，遇到家里有什么事情需要做出決定時，姜女士都會征求女兒的意見，即使女兒的意見很幼稚，很不現(xiàn)實，姜女士也從未有過嘲笑或發(fā)怒，而是以一個朋友的身份讓女兒提出意見，并且允許女兒與她爭論。

姜女士說，贏得孩子尊重和信任的方法，最簡單、最管用的就是幫他們守住秘密，孩子們會把守住秘密的人當做朋友。

類型分析：沒有絕對完美的親子相處模式，但在有利于孩子成長方面，這種朋友式的相處模式是最健康的。

專家意見：很多家長說自己明白要和孩子做朋友，但總是做不到，這可能與家長本身成長過程的家庭模式有關。

專家提醒家長，孩子在一定范圍內(nèi)的叛逆、調(diào)皮還是好的，但如果太出格，那就是家長和孩子的相處出現(xiàn)了問題，不是真正的民主了。

不過，家長不能將之歸罪于對孩子的民主管理，因為民主不是不管，民主的本身是包含管理的，不能把民主和嬌慣孩子攪和在一起。

建立良好的親子關系很關鍵

許多家長不知道在孩子6歲以前如何進行正確的教育?！坝行┘议L安排孩子去學彈琴、學 畫畫、學跳舞，總想他們能盡早掌握一些技能或特長，然而許多孩子對家長的這些安排不感興 趣或沒什么學習成效。同時，孩子不愿意聽家長的話，或者孩子愛跟家長唱反調(diào)，也是家長最頭痛的事情”。

其實童年在技能和知識上的優(yōu)勢對于孩子整個人生的積極影響是微乎其微的。最重要的 是良好的親子關系。

好的親子關系本身就是好的教育，關系不僅是教育的方式也是教育的內(nèi)容。如果親子關 系不好，家長會發(fā)現(xiàn)很難教育孩子，家長的話，孩子不愛聽不想聽；如果親子關系好，不僅孩 子更加的合作，而且在這種親子關系中學會很多，比如平等，如果父母在和孩子相處中，能堅 持自己的原則的同時也尊重孩子的需要，那么孩子就會體驗并學會平等待人，將來走出家門， 對別人就會不卑不亢，受人尊敬。