22 歲男初中起頭暈頭塞致學(xué)習(xí)差,診斷憂郁癥咋回事
年齡:22 性別:男 主要癥狀:病情描述: 你想解決什么問(wèn)題:尊敬的醫(yī)生:您好,自從看了上面的咨詢后就想跟醫(yī)生您寫(xiě)信,我覺(jué)得上面的主人公是因?yàn)橛小凹彝簞?shì)力”才一個(gè)勁的感到排斥。為什么呢?麻煩您看完本人后面的內(nèi)容。 我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好,年年拿獎(jiǎng)狀,還被評(píng)為縣優(yōu)秀少先隊(duì)員。記憶力也很好,每篇背誦課文不用多久就背熟了??珊镁安婚L(zhǎng),在讀初中的第一天,我的頭有點(diǎn)暈,感覺(jué)后腦有個(gè)東西塞住一樣,它對(duì)我日后的影響非常大。上課時(shí)根本聽(tīng)不進(jìn)老師在講什么內(nèi)容。就只感覺(jué)頭有個(gè)東西塞住。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫦陆担谝粚W(xué)期平均分70分,第2學(xué)期60分,每當(dāng)老師問(wèn)我怎么回事,我無(wú)法回答。背書(shū)時(shí)也只感覺(jué)有個(gè)東西塞住,什么也記不到,一篇文章記了一天都沒(méi)記住,或者現(xiàn)在記住了,過(guò)幾天就沒(méi)印象了。2004年讀初3時(shí)我第一次跟媽媽說(shuō)出了頭腦不舒服,我從那時(shí)開(kāi)始四處求醫(yī)。去過(guò)韶關(guān)最出名的醫(yī)院。照ct檢查頭沒(méi)事,醫(yī)生當(dāng)心理病醫(yī)。升中考試我考了全校倒數(shù)第幾名,到目前我沒(méi)記住一個(gè)英語(yǔ)單詞,一個(gè)化學(xué)名詞,整個(gè)初中我是白讀,這是為什么?是因?yàn)轭^塞,從此我的心情越來(lái)越差,自卑。畢業(yè)后我也不斷求醫(yī)一直診斷為憂郁癥
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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林連祥 副主任醫(yī)師
麗水市中心醫(yī)院
三級(jí)甲等
泌尿外科
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該男子自初中起出現(xiàn)頭暈頭塞癥狀,影響學(xué)習(xí)和記憶,被診斷為憂郁癥,可能由多種因素導(dǎo)致,如心理壓力、腦部神經(jīng)功能異常、生活習(xí)慣、遺傳因素、環(huán)境影響等。 1.心理壓力:初中學(xué)習(xí)環(huán)境變化、成績(jī)下降帶來(lái)的心理負(fù)擔(dān),可能引發(fā)憂郁癥狀。 2.腦部神經(jīng)功能異常:可能存在腦部神經(jīng)遞質(zhì)失衡,影響大腦功能。 3.生活習(xí)慣:長(zhǎng)期睡眠不足、缺乏運(yùn)動(dòng)、飲食不均衡,影響身體和大腦健康。 4.遺傳因素:家族中有精神心理疾病史,增加患病風(fēng)險(xiǎn)。 5.環(huán)境影響:家庭氛圍不佳、學(xué)校人際關(guān)系緊張等不良環(huán)境因素。 綜合來(lái)看,憂郁癥的發(fā)生是多種因素共同作用的結(jié)果?;颊邞?yīng)積極配合治療,調(diào)整生活方式,改善心理狀態(tài),以促進(jìn)康復(fù)。
2024-09-23 05:49
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