多動(dòng)癥導(dǎo)致注意力不集中，可能由遺傳因素、神經(jīng)遞質(zhì)失衡、環(huán)境因素、心理因素、大腦發(fā)育異常等引起。 1.遺傳因素：多動(dòng)癥具有一定的遺傳傾向，如果家族中有成員患有多動(dòng)癥，后代患病風(fēng)險(xiǎn)增加。 2.神經(jīng)遞質(zhì)失衡：大腦中的多巴胺、去甲腎上腺素等神經(jīng)遞質(zhì)失衡，影響神經(jīng)信號(hào)傳遞，導(dǎo)致注意力難以集中。 3.環(huán)境因素：不良的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境，如父母爭吵、老師過于嚴(yán)厲等，可能誘發(fā)或加重癥狀。 4.心理因素：孩子心理壓力過大、焦慮、抑郁等，也會(huì)影響注意力。 5.大腦發(fā)育異常：大腦某些區(qū)域發(fā)育不成熟或存在結(jié)構(gòu)異常，影響注意力的調(diào)控。 總之，多動(dòng)癥引起的注意力不集中需要綜合評(píng)估和治療。家長要關(guān)注孩子的情況，及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，通過專業(yè)的診斷和治療，幫助孩子改善癥狀，提高生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

你好，小孩多動(dòng)征是一種較常見的小孩行為障礙綜合征，又稱“輕微腦功能障礙綜合征”、“小兒多動(dòng)癥”。本病以多動(dòng)，注意力難以集中，情緒不穩(wěn)及易于沖動(dòng)為特征。并有不同程度學(xué)習(xí)困難，但患兒智力正?；蚧菊?，父母應(yīng)該耐心關(guān)懷，去兒童醫(yī)院治療就可以的，一般成年后會(huì)好轉(zhuǎn)的，不過早期也應(yīng)該治療，祝你健康

您好，要上醫(yī)院檢查一下的，檢查微量元素，看是否缺鈣鋅或者鉛超標(biāo)的可能。

　多動(dòng)癥是一種常見的兒童行為障礙，發(fā)病原因是由于兒童大腦單胺類神經(jīng)遞質(zhì)失衡所造成的。主要表現(xiàn)為活動(dòng)過多、自控力較差、注意力不集中、做作業(yè)拖拉、沖動(dòng)任性等。1、幫助孩子集中注意力。著眼孩子喜歡的東西，和他一起游戲，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使他的注意時(shí)間加長。比如當(dāng)孩子喜歡畫畫時(shí)，你應(yīng)該給他充足的空間，甚至可以和他一起畫。2、充實(shí)孩子的生活內(nèi)容。爸爸媽媽盡量把孩子的生活安排得豐富多彩，讓他有機(jī)會(huì)宣泄過剩的精力。比如讓他參加適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，如平衡木、跳床等。3、避免含鉛食物。鉛中毒是引發(fā)多動(dòng)癥得原因之一，不給孩子吃鉛食物，如皮蛋、爆米花等。不給孩子用鋁制器皿。4、多鼓勵(lì)孩子，給孩子減少壓力。給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和肯定，讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)持。不要因?yàn)樗粫?huì)數(shù)數(shù)、不會(huì)彈琴就把他說成“笨小孩”，不給孩子壓力，讓他輕松成長。5、不孩子面前吵架。父母關(guān)系不好也是引發(fā)多動(dòng)癥得原因之一，要給孩子一個(gè)好榜樣，教給他沖動(dòng)和吵鬧不是解決問題得方法。據(jù)兒科診療中心專家介紹說，目前多動(dòng)癥的治療方法主要有藥物治療、心理治療、行為治療及飲食療法等。中藥相對(duì)副作用小一些可用多動(dòng)寧膠囊、地牡寧神口服液。

多動(dòng)癥導(dǎo)致注意力不集中，可能由遺傳因素、神經(jīng)遞質(zhì)失衡、環(huán)境因素、心理因素、大腦發(fā)育異常等引起。 1.遺傳因素：多動(dòng)癥具有一定的遺傳傾向，如果家族中有成員患有多動(dòng)癥，后代患病風(fēng)險(xiǎn)增加。 2.神經(jīng)遞質(zhì)失衡：大腦中的多巴胺、去甲腎上腺素等神經(jīng)遞質(zhì)失衡，影響神經(jīng)信號(hào)傳遞，導(dǎo)致注意力難以集中。 3.環(huán)境因素：不良的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境，如父母爭吵、老師過于嚴(yán)厲等，可能誘發(fā)或加重癥狀。 4.心理因素：孩子心理壓力過大、焦慮、抑郁等，也會(huì)影響注意力。 5.大腦發(fā)育異常：大腦某些區(qū)域發(fā)育不成熟或存在結(jié)構(gòu)異常，影響注意力的調(diào)控。 總之，多動(dòng)癥引起的注意力不集中需要綜合評(píng)估和治療。家長要關(guān)注孩子的情況，及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，通過專業(yè)的診斷和治療，幫助孩子改善癥狀，提高生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。