近視“盯”上孩子們的眼睛

　　據(jù)中國、美國、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項目前期調(diào)查顯示，我國人口近視發(fā)生率為33%，全國近視眼人數(shù)已近4億，已經(jīng)達到世界平均水平22%的1.5倍。而近視高發(fā)群體——青少年近視發(fā)病率則高達50%至60%。那么，孩子們的眼睛如何在不知不覺中模糊起來的呢?

　　“媽媽，你能不能到我們學校掛窗簾”

　　晨晨就讀于省城某小學，幾天前，座位大輪換，他調(diào)到了靠窗戶的位置。“每天下午有一節(jié)課，太陽晃得眼睛啥也看不見。媽媽，你能不能到學校給我們掛個窗簾。”晨晨天天念叨。晨晨媽媽了解到，目前教室有一塊窗簾，也是一家長安上的。

　　“學校就不能把這些保護孩子視力的基本設(shè)施都配好?”晨晨媽媽很無奈。很多老師也很無奈。“就像我們班，現(xiàn)在教室黑板用的是‘白板’，孩子們天天盯著‘白板’對視力影響很大，但這是學校的統(tǒng)一配置。我們曾經(jīng)想請家長集資換黑板，但又擔心上面檢查亂收費�！笔〕悄承�學老師告訴記者。

　　事實上，2008年9月，在《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學生近視眼防控工作方案〉的通知》中，要求加大投入力度，改善中小學教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件，衛(wèi)生部門進行監(jiān)督與監(jiān)測，確保符合相關(guān)標準。但記者采訪我省相關(guān)部門了解到，目前，我省僅是轉(zhuǎn)發(fā)了相關(guān)文件，“防近”工作大多處于學校自發(fā)組織狀態(tài)，經(jīng)費保障、措施落實，全靠學校重視與否。

　　太原市民李先生建議，切實加大相關(guān)投入，設(shè)立學校學生近視發(fā)生率、增長率紅線，實行責任考核一票否決，徹底改變升學率有人盯著，近視率沒人管的狀況。

　　習慣養(yǎng)成受益一生

　　深受近視之苦的省城陳女士非常重視孩子的寫字姿勢，孩子在家寫作業(yè)，她總要時不時糾正�！昂⒆釉趯W校，老師顧上糾正書寫錯誤就不錯了，哪里顧得上老糾正書寫姿勢。”看著高年級戴眼鏡的孩子越來越多，陳女士十分憂慮。

　　“習慣養(yǎng)成很重要，”太原市青年路小學教師劉雁榮告訴記者，現(xiàn)在家長更多重視孩子寫字坐姿，事實上，握筆姿勢，看書姿勢與時間長短，光線太強或太弱，看電視、上網(wǎng)，飲食結(jié)構(gòu)等都會影響孩子的視力水平。而現(xiàn)在一些年輕父母在家比較放任孩子，很多孩子在學校也是站沒站相，坐沒坐相。孩子良好習慣的養(yǎng)成需要家校配合，共同打造。此外，家長示范作用也不可忽視。

　　“課業(yè)負擔過重是導(dǎo)致青少年近視的重要原因，減負是防止孩子過度用眼的根本之策�！笔〕侵芾蠋熃ㄗh，教育和衛(wèi)生部門應(yīng)組織“用眼衛(wèi)生進課堂”活動，讓孩子們更多了解用眼衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好用眼習慣。

　　眼睛“重體力勞動”不容忽視

　　“如果孩子小小年紀干重體力活兒，家長一定心疼，而小孩子長時間看電視，很多家長不以為然。孰不知孩子的眼內(nèi)肌、眼外肌持續(xù)收縮，就相當于在干重體力活兒，而家長渾然不覺。”省眼科醫(yī)院斜視與小兒眼科主任張麗軍說，孩子長時間上網(wǎng)、用手機玩游戲、看電視對視力的影響特別大，經(jīng)常有很多小患者，放假時眼睛還好好的，一個假期視力就下來了，每到開學都有這樣一大批來醫(yī)院就診的患者，而且一配鏡幾百度就上去了。所以，假期家長一定要關(guān)注孩子的用眼衛(wèi)生，不能“一鎖在家”了事，任由孩子長時間上網(wǎng)、看電視。

　　張主任介紹，孩子近視發(fā)病與年齡、發(fā)育階段、用眼負擔有關(guān)系，一般從9歲學習負擔加重開始，到18歲左右眼睛發(fā)育完成，這一時期孩子學習負擔重，用眼疲勞，發(fā)病率高。另外，先天因素也影響發(fā)病率，父母是600度以上的高度近視者，近視度數(shù)越高，遺傳影響越大。

　　家長就診存在三個誤區(qū)。誤區(qū)一：檢查遲，錯失最佳時機。一般來說，3歲的孩子都有100度～200度的遠視眼，這是最合適狀態(tài)。如果到了3歲，驗光是平光，沒有遠視，即意味著近視很快就發(fā)生了，遠視度數(shù)太高則意味著孩子將發(fā)生弱視。而6歲之前是孩子眼部疾病最佳治療年齡。誤區(qū)二：擔心散瞳檢查傷害孩子的眼睛。事實上，散瞳只是讓孩子的眼睛暫時處于一種休息狀態(tài)。誤區(qū)三：一旦近視，認為配眼鏡對孩子是負擔，擔心戴上眼鏡摘不掉，但事實上眼鏡度數(shù)的增加并不是戴眼鏡造成的，不戴眼鏡而持續(xù)用眼困難，視力下降更快。

　　那么，什么情況該配眼鏡，什么情況不用配眼鏡呢?張主任說，有幾個指標，看年齡，看是不是需要用眼晴，用眼困難不困難，如果上了學，而且看黑板、抄寫特別費勁，就必須配眼鏡，如果上幼兒園，以游戲為主，就沒有必要配眼鏡。那么，老師如何排座位更科學合理?張主任說，前三排正視是最佳用眼位置，但從公平的角度來講，座位應(yīng)該根據(jù)大小個兒定期輪換。視力好的，坐最后一排也沒有問題，視力差的坐第一排也看不見，所以該配眼鏡就要配眼鏡。中小學生要重視用眼衛(wèi)生，提高學習效率，減少無效學習，每隔40分鐘左右遠眺一會，不要長時間持續(xù)用眼。

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（責任編輯：林嘉豪 ）