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三個表現(xiàn)說明孩子自卑 如何糾正孩子的自卑心理

2017-12-31 03:02:51      家庭醫(yī)生在線

自卑的性格往往是從小開始形成的,而形成的原因也很復(fù)雜,如果家長沒有及時發(fā)現(xiàn),及時幫助糾正,那么,這種自卑心理可能會越來越嚴(yán)重,并且伴隨影響孩子的一生。那么孩子自卑有哪些表現(xiàn)?家長如何糾正孩子的自卑心理?

孩子自卑的表現(xiàn)

1、經(jīng)常疑神疑鬼

自卑兒童對家長、教師、小伙伴對自己的評論往往十分敏感,特別是對別人的批評,更是感到難以接受,甚至耿耿于懷。長此下去,他們還可能發(fā)展到“疑神疑鬼”的地步,總無中生有地懷疑他人不喜歡或者怪自己。

2、回避競爭、競賽

雖然有的自卑兒童十分渴望在諸如考試、體育比賽或文娛競賽中出人頭地,但又無一例外地對自己的能力缺乏必要的自信心,因而斷定自己絕不可能獲勝。由此,絕大多數(shù)自卑兒童都是盡量回避參與任何競賽,有的雖然在他人的鼓勵下勉強報名參賽,但往往在正式參賽時又會臨陣逃脫,甘當(dāng)“逃兵”。

3、語言表達較差

據(jù)專家所作的統(tǒng)計,高占8成以上的自卑兒童的語言表達較差。他們或表現(xiàn)為口吃,或表述不連貫,或表達時缺乏情感,或詞匯貧乏等等。專家們認為,這是因為強烈的自卑感極有可能阻礙了大腦中負責(zé)語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的正常工作之故。

如何糾正孩子的自卑心理

1、培養(yǎng)孩子恰當(dāng)?shù)难a償心理

每個人都有自己的長處與短處。面對短處,出現(xiàn)一定的自卑心理屬于正?,F(xiàn)象,而超越自卑本身才能使人進步。為了避免孩子陷入過度的自卑,家長或教育工作者應(yīng)有意識地培養(yǎng)孩子恰當(dāng)?shù)难a償心理。

發(fā)現(xiàn)并肯定孩子的優(yōu)點及長處,由此培養(yǎng)孩子的自信。同時引導(dǎo)孩子合理地看待自己的不足及短處,從而尋找合適的補償目標(biāo),讓自卑轉(zhuǎn)化為前進的動力,進而克服自卑心理對自己的消極影響。

2、逆向比較法

對于“羨人之長,羞己之短”的孩子來說,采用逆向比較,選擇別人的短處作為比較的對象,對于消除自卑心理,達到心理平衡能收到意想不到的效果。

3、預(yù)演勝利法

每當(dāng)孩子遇到困難,不敢接受挑戰(zhàn)時,可要求他們先在頭腦中想象完成任務(wù)時的勝利情景。這種白日夢式的預(yù)演勝利法,對于幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼和自卑心理,愉快地接受富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),具有立竿見影的效果。

(責(zé)任編輯:黃婉雯 )

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