孩子畫(huà)畫(huà)好處多 幾歲可以學(xué)畫(huà)畫(huà)

學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程能讓孩子接觸到不同的畫(huà)筆、顏料、紙等各種各樣的工具材料，孩子們能利用這些有限的材料制作出完全屬于自己的藝術(shù)作品。這樣子創(chuàng)造藝術(shù)對(duì)孩子的好處是不計(jì)其數(shù)的，讓我們來(lái)看看孩子畫(huà)畫(huà)好處有哪些吧。

孩子畫(huà)畫(huà)好處有哪些

1、提高記憶能力

繪畫(huà)能提高孩子的記憶力。也許看到孩子毫無(wú)“藝術(shù)感”可言的繪畫(huà)時(shí)，大人們的第一反應(yīng)是“信手涂鴉”，這無(wú)可厚非，如果小孩的繪畫(huà)完全符合大人門(mén)的審美觀點(diǎn)，那樣就說(shuō)不上“想象”了。但是這并不表示孩子的繪畫(huà)作品是沒(méi)意義的，只是在我們思維里缺少對(duì)孩子作品的理解罷了。在他們看來(lái)，一個(gè)小圈圈就是一片云朵、一個(gè)人物形象，幾個(gè)粗細(xì)不均的線條就是一棟房子、幾棵樹(shù)，如果我們細(xì)心觀察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“無(wú)意識(shí)記憶”喔！這對(duì)培養(yǎng)孩子的記憶力、發(fā)掘孩子的智力潛能有不可磨滅的作用。

2、鍛煉兒童的感知能力

學(xué)畫(huà)畫(huà)提供給兒童更多的機(jī)會(huì)去接觸大自然和生活，孩子拿起作畫(huà)工具在涂鴉的過(guò)程，能大概表達(dá)出自己的感受。學(xué)畫(huà)畫(huà)應(yīng)該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動(dòng)。畫(huà)畫(huà)的孩子每天都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，專門(mén)研究不同的觀察方法，并切實(shí)對(duì)不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。這樣長(zhǎng)期積累，兒童就可以越來(lái)越完整越來(lái)越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺(jué)就會(huì)越來(lái)越敏感。換句話說(shuō)，就是孩子的感知能力越來(lái)越強(qiáng)，也就是越來(lái)越聰明。

3、繪畫(huà)使左右大腦一起“開(kāi)工”

在日常生活中，動(dòng)手能力主要開(kāi)發(fā)的是人的左半腦，思考畫(huà)什么，怎么畫(huà)，以及對(duì)手部運(yùn)動(dòng)的控制，這些都會(huì)促進(jìn)左腦的智力開(kāi)發(fā)。在繪畫(huà)的時(shí)候，孩子無(wú)意間培養(yǎng)了對(duì)顏色、形狀、空間位置的判斷認(rèn)知能力，這些對(duì)右腦智力的開(kāi)發(fā)很有益處。所以說(shuō)，孩子畫(huà)畫(huà)好處在于可以從小培養(yǎng)孩子同時(shí)活動(dòng)左右大腦。在不斷繪畫(huà)創(chuàng)作的過(guò)程中，孩子們會(huì)不斷打破原有的思維和定式。當(dāng)接受到外界的新鮮事物時(shí)，靈感一觸即發(fā)，左右大腦同時(shí)“開(kāi)工”，對(duì)孩子的未來(lái)大有幫助。

孩子多大可以開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)

孩子畫(huà)畫(huà)好處多多，但是家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子畫(huà)畫(huà)有哪些注意事項(xiàng)呢？例如孩子幾歲可以開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)？其實(shí)，只要孩子能拿筆，就可以畫(huà)，當(dāng)然，早期他只是涂鴉，就像姚晨?jī)鹤拥淖髌?，就只是一些線條而已，但它卻充滿了孩子自己的想象。如果要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，建議是4-9歲，因?yàn)檫@個(gè)階段孩子的想像力最豐富，是開(kāi)始學(xué)畫(huà)的最佳時(shí)期。如果不經(jīng)過(guò)兒童早期繪畫(huà)培訓(xùn)，人的繪畫(huà)水平將永遠(yuǎn)停留在六七歲水平。

孩子畫(huà)畫(huà)注意2個(gè)要點(diǎn)

1、不要對(duì)孩子的作品做評(píng)判

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，掌握繪畫(huà)技巧不是寶寶涂鴉的主要目的，所以父母不要以“像”或“不像”來(lái)簡(jiǎn)單評(píng)判寶寶的作品。用一顆童心去觀察寶寶的表達(dá)，讓涂鴉成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一份快樂(lè)時(shí)光。

2、別用臨摹和簡(jiǎn)筆畫(huà)教材

孩子學(xué)畫(huà)，家長(zhǎng)不要買(mǎi)臨摹課本，也不要買(mǎi)簡(jiǎn)筆畫(huà)教材。簡(jiǎn)筆畫(huà)要求線要直，圈要圓，模式僵化，不符合兒童畫(huà)的特點(diǎn)。少兒美術(shù)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)、好壞，只要有特點(diǎn)，就應(yīng)獲得肯定和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地讓孩子學(xué)會(huì)觀察，如建筑物的造型、顏色等，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美。3-6歲的兒童，美術(shù)教育以撕撕折折、剪剪畫(huà)畫(huà)為主，讓他感到愉悅，增加興趣。7-10歲的孩子，則主要灌輸繪畫(huà)背后的人文、地理等知識(shí)，豐富想像力。