兒童性教育從幾歲開(kāi)始？ 對(duì)孩子性教育要注意三點(diǎn)

研究發(fā)現(xiàn)，兩三歲的寶寶已對(duì)兩性問(wèn)題開(kāi)始詫異和苦惱了，學(xué)齡前的孩子更是熱衷玩“結(jié)婚”或“醫(yī)生檢查身體”等性游戲，這其實(shí)是孩子生理和心理的正常反應(yīng)，年輕的爸爸媽媽此時(shí)要具備基本的嬰幼兒性知識(shí)，給寶寶討論男人和女人的角色差異；當(dāng)孩子模仿電視或者電影里的成年人，要告訴他大人和孩子之間親密關(guān)系的含義，當(dāng)然，大人也要注意平時(shí)的親近方式是否適合孩子。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶做“結(jié)婚”或其他“性游戲”時(shí)，不要粗魯責(zé)罵或懲罰，使孩子覺(jué)得“性”是臟的，自己做了很壞的事，對(duì)今后的性心理產(chǎn)生消極影響。

0~1歲：認(rèn)識(shí)自己身體。從8個(gè)月開(kāi)始，父母就要引導(dǎo)寶貝認(rèn)識(shí)自己的身體。比如根據(jù)寶貝的理解力很自然地向他解釋身體的各個(gè)部位和功能，并以關(guān)愛(ài)、欣賞的態(tài)度來(lái)對(duì)待寶貝的身體，讓他正確地了解并對(duì)待自己的身體。

1~2歲：了解男女的區(qū)別。

1歲半

以后寶寶就能注意到男女身體的差別，可讓同齡的男孩女孩一塊洗澡，讓他們識(shí)別彼此的生理差異；隨著語(yǔ)言的發(fā)展，寶寶會(huì)開(kāi)始詢問(wèn)與性別有關(guān)的詞匯，此時(shí)不要用其他名稱來(lái)取代或回避孩子，應(yīng)該科學(xué)正確地告訴寶寶相應(yīng)部位的名稱，讓孩子感覺(jué)到與身體其他部分一樣自然，滿足他的好奇心。

2~5歲：正確對(duì)待私處。當(dāng)孩子進(jìn)入性蕾期，可能會(huì)當(dāng)眾碰觸自己的生殖器或玩“性游戲”，此時(shí)不宜呵斥或以“羞羞”等詞來(lái)制止孩子。這會(huì)讓孩子對(duì)身體產(chǎn)生不好的評(píng)價(jià)。大人越自然地對(duì)待孩子的這些舉動(dòng)，孩子就越能自然地接納自己的身體，接受自我。告訴他，哪些是屬于他秘密的、不能暴露的地方，要如何保護(hù)，還應(yīng)給孩子穿寬松的衣褲以減少刺激，并增加有趣的活動(dòng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力等。

對(duì)孩子性教育要注意三點(diǎn)

1、正面回答孩子的性提問(wèn)

孩子在幼年時(shí)期出現(xiàn)對(duì)性的好奇和懵懂心理，這就促使他們?nèi)ハ窀改竼?wèn)個(gè)明白，若是家長(zhǎng)回避孩子的提問(wèn)這會(huì)讓在孩子的潛意識(shí)里認(rèn)為他提的問(wèn)題讓父母很難堪，他們以后便不會(huì)再提出這樣的問(wèn)題。性科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子在很小的時(shí)候，即可在父母的指導(dǎo)下掌握區(qū)分性別，盡管他并不明白何以要區(qū)別彼此，但對(duì)異性產(chǎn)生的某種程度的回避和距離感已成潛意識(shí)，所以當(dāng)孩子向你發(fā)生任何與性相關(guān)的問(wèn)題時(shí)，往往也是下了很大決心的，這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不要一口回絕，認(rèn)為這個(gè)不該是小孩子問(wèn)的問(wèn)題，或者顧左右而言他，這樣只會(huì)加重孩子的困惑，并且很可能使好奇心演變?yōu)樾睦淼年幱?，為今后的成長(zhǎng)設(shè)置障礙。

2、平時(shí)多看性知識(shí)書(shū)籍補(bǔ)充知識(shí)

為了避免孩子在問(wèn)自己?jiǎn)栴}時(shí)出現(xiàn)不知怎么回答的情況發(fā)生，在平時(shí)可以抽時(shí)間多補(bǔ)充一些性的知識(shí)，當(dāng)然，在給孩子解釋性問(wèn)題時(shí)應(yīng)盡量避免方言的使用。在你付出的同時(shí)，孩子也會(huì)收獲更多知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？盡管性科學(xué)所包容的學(xué)科范圍極其廣泛（生理病理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等），每個(gè)人都不可能成為這方面的專家，但盡可能多涉獵一些這方面的知識(shí)非常必要。不要因?yàn)槟悴欢拖胩颖?，要知道性教育引?dǎo)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)舉足輕重。

3、過(guò)程中擔(dān)心性教育尺度問(wèn)題

不少家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心自己對(duì)孩子灌輸性知識(shí)的時(shí)候會(huì)不會(huì)超出他這個(gè)年齡段應(yīng)該掌握的知識(shí)，會(huì)不會(huì)對(duì)孩子的發(fā)育有影響。其實(shí)，孩子對(duì)知識(shí)的掌握也是循序漸進(jìn)的，即使家長(zhǎng)教育的性知識(shí)過(guò)多，孩子也不見(jiàn)得能夠掌握。所以家長(zhǎng)們不必?fù)?dān)心。每一個(gè)年齡段所提出的問(wèn)題都有差異，一旦了解，孩子絕不會(huì)像科學(xué)家那個(gè)追根溯源。三四歲的孩子可能對(duì)“寶寶就像一粒種子在媽媽的肚子里成長(zhǎng)”這樣的回答滿意了；對(duì)十三四歲的男孩偶爾的自慰不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生大礙，一定會(huì)安撫其躁動(dòng)的內(nèi)心，他多半不會(huì)再進(jìn)一步問(wèn)你自慰的方式都有哪些。