與人對視說話結(jié)巴可能由心理因素、語言習(xí)慣、社交經(jīng)驗(yàn)、神經(jīng)生理問題、遺傳因素等導(dǎo)致。 1.心理因素：緊張、焦慮、恐懼等不良情緒會影響語言表達(dá)，導(dǎo)致結(jié)巴。例如在重要場合或面對權(quán)威人士時(shí)，心理壓力增大，容易出現(xiàn)結(jié)巴。 2.語言習(xí)慣：從小養(yǎng)成的不良語言習(xí)慣，如語速過快、發(fā)音不準(zhǔn)確等，可能在特定情境下表現(xiàn)為結(jié)巴。 3.社交經(jīng)驗(yàn)：缺乏與人交流的經(jīng)驗(yàn)，不擅長應(yīng)對社交場合，也會在對視交流時(shí)出現(xiàn)結(jié)巴。 4.神經(jīng)生理問題：大腦語言中樞的發(fā)育異?；蛏窠?jīng)傳導(dǎo)障礙，可能影響語言的流暢性。 5.遺傳因素：部分結(jié)巴可能與遺傳有關(guān)，如果家族中有結(jié)巴患者，個(gè)體出現(xiàn)結(jié)巴的風(fēng)險(xiǎn)可能增加。 總之，結(jié)巴是一個(gè)較為復(fù)雜的問題，需要綜合考慮多種因素。如果結(jié)巴嚴(yán)重影響到日常生活和交流，建議及時(shí)尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助，通過語言訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)等方法改善。

你這種癥狀叫“對視恐怖”，是恐怖性神經(jīng)癥的表現(xiàn)。原因是由于你的自信心不足，過分在乎老師對你的態(tài)度和評價(jià)，因而把老師在課堂上籠統(tǒng)的提醒，無端地與自己對上號，使自己感到冤枉和受傷。你是從老師的目光中感受到傷害的，故你把注意力的焦點(diǎn)放到老師的目光上，反復(fù)強(qiáng)化后，便形成了“條件反射”——一碰到他的目光，就會產(chǎn)生一種恐怖感，即形成了“對視恐怖”。日久后，又由單一的對視恐怖對象泛化為對所有的人，嚴(yán)重影響了你的社交能力，發(fā)展為對視恐怖癥。 　　你要認(rèn)識到，別人的目光對你并沒有什么特別的意思，也就是說，只要你敢去面對它，就沒有什么可怕的。應(yīng)樹立起信心和勇氣，按醫(yī)生的指導(dǎo)去矯正自己的心理行為，打斷條件反射所形成的惡性循環(huán)?？梢圆捎靡环N叫“系統(tǒng)脫敏”的心理療法進(jìn)行心理矯治。具體的治療方法比較繁瑣，還要進(jìn)行“松弛訓(xùn)練”，因而必須在心理醫(yī)生的指導(dǎo)下，堅(jiān)持循序漸進(jìn)，才會收到好的效果。