你好，多動癥孩童的智力和精神發(fā)育大多正常，只是因?yàn)樽⒁饬﹄y以會集，做法多動沖動，致使讀書、聽課、作業(yè)等學(xué)習(xí)活動效率底下。學(xué)習(xí)成績的“波動性”和“逐年下降趨勢”是多動癥孩童學(xué)習(xí)狀況的突出表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績的“波動性”是指在教師家長嚴(yán)厲的催促幫助下、學(xué)習(xí)成績能有所提高，但稍一放松成績又會顯著下降。但好壞相差懸殊，成績大起大落很不穩(wěn)定。為了孩子著想，應(yīng)該及時醫(yī)治!

　　病情分析：您好，關(guān)于哈爾濱治療小兒多動癥的醫(yī)院，建議正規(guī)的或者三甲公立的醫(yī)院都可以。多動癥兒童的智力一般正常，但是但由于多動行為的伴隨，會影響到學(xué)習(xí)成績。有的患兒還會出現(xiàn)聽覺和語言能力較弱的現(xiàn)象，而知覺活動方面出現(xiàn)障礙也是常出現(xiàn)的現(xiàn)象，不能將圖畫的每一個小部分綜合成一個整體。。 指導(dǎo)建議：建議到正規(guī)醫(yī)院就診，注意孩子心理健康，避免多動癥對于孩子過多影響。

你好，孩童多動癥孩童對自身的危害是不可忽視的。多動癥并不是在上學(xué)以后才能有明顯癥狀，其實(shí)多動癥患兒在嬰幼兒時期，就表現(xiàn)的非常興奮，愛哭愛鬧，不能安穩(wěn)的睡眠，喂食困難，因此大小便的也呈現(xiàn)了異常。隨著時刻的推移，還會逐漸呈現(xiàn)活動增多，做法笨拙、不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，自控才能較差，不能集中精力做一件事情。應(yīng)及時醫(yī)治！