-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
秦仲微 主任醫(yī)師
錦州不孕不育醫(yī)院
發(fā)育行為科
-
你好,孩童多動癥孩童對自身的危害是不可忽視的。多動癥并不是在上學以后才能有明顯癥狀,其實多動癥患兒在嬰幼兒時期,就表現(xiàn)的非常興奮,愛哭愛鬧,不能安穩(wěn)的睡眠,喂食困難,因此大小便的也呈現(xiàn)了異常。隨著時刻的推移,還會逐漸呈現(xiàn)活動增多,做法笨拙、不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,自控才能較差,不能集中精力做一件事情。應及時醫(yī)治!
2016-06-28 15:14
-
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
實習醫(yī)生
九江泌尿科醫(yī)院
全科
-
病情分析:您好,關于哈爾濱治療小兒多動癥的醫(yī)院,建議正規(guī)的或者三甲公立的醫(yī)院都可以。家長還應注意與教師加強溝通,請教師給患兒多一份關懷和幫助,教育其他學生不要歧視孩子,不能在其他同學面前羞辱孩子,保護孩子的自尊心。有了進步,教師應及時給予表彰,使孩子增強決心,逐漸養(yǎng)成杰出的習氣。這是小孩多動癥的治療原則較重要的方面。 指導建議:建議到正規(guī)醫(yī)院就診,注意孩子心理健康,避免多動癥對于孩子過多影響。
2016-06-28 15:14
-
-
回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
助理醫(yī)生
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
你好,多動癥孩童的智力和精神發(fā)育大多正常,只是因為注意力難以會集,做法多動沖動,致使讀書、聽課、作業(yè)等學習活動效率底下。學習成績的“波動性”和“逐年下降趨勢”是多動癥孩童學習狀況的突出表現(xiàn)。學習成績的“波動性”是指在教師家長嚴厲的催促幫助下、學習成績能有所提高,但稍一放松成績又會顯著下降。但好壞相差懸殊,成績大起大落很不穩(wěn)定。為了孩子著想,應該及時醫(yī)治!
2016-06-28 15:14
-