兒童弱視的形成原因有哪些？ 該如何進(jìn)行治療？

弱視給孩子的傷害是很大的，這種疾病要及時(shí)的治療，然而預(yù)后的護(hù)理是重要的關(guān)鍵，它往往左右著預(yù)后效果的好壞，這就更意味著預(yù)后的護(hù)理也應(yīng)引起大家的注意。怎樣的護(hù)理有助于弱視的恢復(fù)，成了大家所關(guān)注的。

兒童弱視的形成原因有哪些？

有很多原因可以造成弱視，比如說各種類型斜視性弱視，孩子患有各種比如共同性內(nèi)外斜視、麻痹性斜視等等眼肌疾病和可以引發(fā)弱視，另外高度遠(yuǎn)視、高度近視等，由于視覺環(huán)境不良（看不清楚），這樣就會(huì)造成孩子的弱視。另外，剝奪性弱視，剝奪性弱視主要是指孩子發(fā)育早期惟患的先天性白內(nèi)障、角膜白斑、眼玻璃體渾濁等等，甚至包括先天性眼瞼下垂，在兒童眼發(fā)育期都可以造成弱視。其具體歸結(jié)為以下四點(diǎn)：

1、斜視性弱視?；純河行币暬蛟?jīng)有過斜視，常見于內(nèi)斜視。當(dāng)一眼發(fā)生眼位偏斜后，視覺投射方向出現(xiàn)改變，與另一只眼在視網(wǎng)膜上產(chǎn)生的影像出現(xiàn)分歧，傳入大腦后無法形成一個(gè)完整清晰的物像而產(chǎn)生復(fù)視。為了克服復(fù)視和視覺紊亂，大腦視皮層會(huì)以主動(dòng)的方式去抑制斜視眼給人的視覺沖動(dòng)。斜視眼由于長(zhǎng)期抑制，不能發(fā)揮其功能，影響了視覺的發(fā)育，從而形成了弱視。

2、屈光不正性弱視。常發(fā)生在沒有戴過矯正眼鏡的高度屈光不正者，多為雙側(cè)性，多見于遠(yuǎn)視眼，由于屈光的原因，在雙眼視網(wǎng)膜產(chǎn)生的影像長(zhǎng)期處于模糊狀態(tài)，視網(wǎng)膜黃斑功能得不到很好地發(fā)育，產(chǎn)生了弱視。這種弱視只要配戴合適的眼鏡，再進(jìn)行增視訓(xùn)練，視力會(huì)逐漸提高。

3、屈光參差性弱視。由于屈光度數(shù)的不等，造成在兩眼視網(wǎng)膜上所形成的物體大小和清晰度不等，大腦視皮層無法將之融合成一個(gè)單一的清晰的物像，只能抑制來自屈光不正較嚴(yán)重的眼的物像，日久之后此眼就形成了弱視。

4、形覺剝奪性弱視。出生后由于先天性白內(nèi)障、角膜渾濁等疾病，造成光線不能進(jìn)入眼內(nèi)刺激視網(wǎng)膜黃斑功能的發(fā)育，使視覺發(fā)育在早期就形成了障礙。

孩子弱視要怎么治療？

1、消除抑制

斜弱視主要是發(fā)生于視覺發(fā)育期間，極大抑制視覺功能的形成。所以，治療基本的任務(wù)就是消除抑制。在解決屈光不正的基礎(chǔ)上進(jìn)行遮蓋治療，其原理就是遮蓋健眼強(qiáng)迫使用患眼，消除單眼抑制、復(fù)視和混淆視，以促進(jìn)視功能的恢復(fù)。

2、提高視力

提高視力是斜弱視治療的根本目的。高博士表示，精細(xì)目力訓(xùn)練可有效促進(jìn)患者的視覺發(fā)育，達(dá)到增視效果。精細(xì)目力訓(xùn)練有穿針，描圖繪畫、穿珠子等，患者可根據(jù)自身情況選用。

3、矯正眼位

矯正眼位是消除斜弱視患者復(fù)視，預(yù)防單眼抑制、弱視的重要舉措。眼位矯正，應(yīng)根據(jù)其性質(zhì)選擇手術(shù)和非手術(shù)治療，以便給雙眼單視創(chuàng)造恢復(fù)的條件，使雙眼視得到正常的發(fā)育。眼位矯正后還要繼續(xù)視功能訓(xùn)練，并密切觀察視力及眼位變化情況。

4、訓(xùn)練黃斑固視

弱視眼多有固視異常，并出現(xiàn)注視點(diǎn)偏移及中心盲點(diǎn)。高博士提醒，弱視患者測(cè)定是否有固視異常是非常重要的，以便在治療時(shí)選擇適當(dāng)方法以訓(xùn)練防止旁中心注視、視網(wǎng)膜異常對(duì)應(yīng)，達(dá)到增視的目的。