兒童弱視形成的四大原因 弱視治療貴在堅(jiān)持

弱視有一定的遺傳傾向，父母一方或雙方弱視，孩子患病的機(jī)率就大些。那么，具體導(dǎo)致兒童弱視的原因有哪些呢？

兒童弱視的原因：

一、形覺(jué)剝奪性弱視：

在嬰幼兒期由于眼屈光間質(zhì)混濁（先天性或外傷性白內(nèi)障、角膜渾濁）、完全性眼瞼下垂、醫(yī)源性眼瞼縫合以及為治療外眼病長(zhǎng)期不加選擇地遮蓋患眼或因治療弱視遮蓋主眼均可引起弱視。這種因?yàn)檫M(jìn)入眼球的光刺激不夠充分，剝奪了黃斑接受正常光刺激的機(jī)會(huì)，產(chǎn)生視覺(jué)障礙而形成的弱視，稱為剝奪性弱視，又稱為形覺(jué)剝奪性弱視。這一型弱視較臨床其它類型更為嚴(yán)重。

二、斜視性弱視：

正常雙眼視軸平行，維持雙眼黃斑中心注視，這樣才能產(chǎn)生雙眼單視功能。斜視發(fā)生后兩眼視軸不平行，同一物體的物像不能同時(shí)落在兩眼視網(wǎng)膜對(duì)應(yīng)點(diǎn)上。視網(wǎng)膜上的兩個(gè)物像將引起復(fù)視和視覺(jué)混淆。此時(shí)腦皮層主動(dòng)抑制由斜視眼的視覺(jué)沖動(dòng)，該眼黃斑部功能長(zhǎng)期被抑制就形成了弱視。

三、屈光參差性弱視：

屈光參差（兩眼屈光不正不等）為兒童視覺(jué)剝奪的常見(jiàn)原因。由于屈光參差太大，同一物體在兩眼網(wǎng)膜形成的物像清晰度不等，致使雙眼物像不易或不能融合，視皮層中樞只能抑制來(lái)自屈光不正較大眼球的物像，日久進(jìn)發(fā)生弱視。

四、屈光不正性弱視：

屈光不正性弱視多為雙側(cè)性，發(fā)生在沒(méi)有戴過(guò)矯正眼鏡的高度屈光不正患者，尤其多見(jiàn)于高度遠(yuǎn)視性屈光不正。這種弱視因雙眼視力相差不多，沒(méi)有雙眼物像融合障礙，故多不引起腦中樞功能抑制，所以在配戴合適眼鏡后，視力自能逐漸提高，無(wú)需特殊治療，但為時(shí)較久。

對(duì)于兒童弱視的治療，一定要記住，堅(jiān)持才能勝利：

弱視是不會(huì)自愈的，對(duì)弱視的治療越早越好。因?yàn)閺囊曈X(jué)發(fā)育來(lái)講，兒童12歲以前是視覺(jué)發(fā)育的可塑期，3歲是兒童弱視治療的關(guān)鍵期，3～8歲為治療的敏感期。12歲以后再治療弱視，視力恢復(fù)的機(jī)會(huì)便很小了。至今，對(duì)弱視尚無(wú)行之有效的藥物治療辦法。孩子一旦被確診為弱視，家長(zhǎng)應(yīng)馬上到醫(yī)院為孩子驗(yàn)光配鏡，堅(jiān)持每天配戴，絕不能時(shí)戴時(shí)取，在學(xué)校要老師監(jiān)督孩子戴好眼鏡。并應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下堅(jiān)持每日進(jìn)行各種弱視訓(xùn)練。如遮蓋療法、弱視治療儀、精細(xì)作業(yè)訓(xùn)練、網(wǎng)絡(luò)弱視訓(xùn)練等等，但弱視訓(xùn)練很枯燥，且治愈時(shí)間往往要幾個(gè)月甚至幾年，小孩往往不愿堅(jiān)持，并且很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ矝](méi)有督促孩子治療，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間，治療效果也不好。所以家長(zhǎng)一定要有耐心，陪著孩子一起訓(xùn)練，訓(xùn)練的時(shí)候多表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子對(duì)訓(xùn)練產(chǎn)生興趣。定期復(fù)查，定期驗(yàn)光，以便醫(yī)生觀察治療進(jìn)展情況和指導(dǎo)下一步治療。

治療孩子弱視的食療方：

1、黑豆500克，核桃仁500克，牛奶1杯，蜂蜜1匙。制法：黑豆沙熟后待冷，磨成粉。核桃仁炒至微焦，去衣，待冷后搗成泥。取以上兩種食品各1匙，沖入1杯煮沸的牛奶，加入蜂蜜1匙，能改善眼部肌肉的調(diào)節(jié)功能。

2、枸杞10克，桑葚10克，山藥20克，紅棗10個(gè)。制法：將上述四種材料水煎，分兩次飲用，中間間隔3-4小時(shí)。弱視兒童長(zhǎng)期服用，能消除眼疲勞癥狀。