善于回應(yīng)寶寶的好奇心

    從一出生開始，寶寶就具備了旺盛的好奇心。隨著環(huán)境的改變和年齡的增長，寶寶的好奇心也與日俱增。好奇心能幫助寶寶擁有主動學習的動機，但很多家長在不經(jīng)意就將寶寶的創(chuàng)意表現(xiàn)抹殺在萌芽狀態(tài)。其實，在我們的日常生活中，有許多方式都可以建立并滿足寶寶旺盛的好奇心，就看父母如何善加利用了。

　　好奇心的14個優(yōu)點

　　1-激發(fā)潛在天賦（潛能開發(fā)）。

　　2-增加探索的興趣和學習的熱情。

　　3-培養(yǎng)獨立思考的能力。

　　4-訓練正確的判斷及決定能力。

　　5-發(fā)展出良好的自我概念。

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　　6-啟發(fā)創(chuàng)造力，增進想象力。

　　7-提升觀察力和敏銳度。

　　8-建立愉快的學習經(jīng)驗和動力。

　　9-培養(yǎng)責任心。

　　10-培養(yǎng)耐心與恒心。

　　11-幫助建立自信心，多多表現(xiàn)自己。

　　12-增加邏輯思考和解決問題的能力。

　　13-擴大視野，增加見識。

　　14-培養(yǎng)自主能力。

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　　好奇心發(fā)展歷程

　　1歲：指物為名

　　寶寶從1歲左右開始牙牙學語，語言成為其人生歷史上一個重要的里程碑。他會試著“指物為名”，用手指著他感興趣的物品，并詢問“這是什么”。此時家長通過物品本身的“形、色、物、相”加以適當解釋即可，如“這是一顆紅色的蘋果，它吃起來脆脆甜甜的”，或搭配實物與認知卡一起學習，效果更明顯。

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　　2歲：物體恒存

　　2歲的寶寶開始發(fā)展出“物體恒存”的概念，即便某些物品不在寶寶眼前，他腦海中仍會浮現(xiàn)該物品的形象。因此，這個階段的寶寶特別喜歡玩藏貓貓的游戲（即反復遮臉又露臉的游戲）。面對寶寶在這一階段提出的問題，家長應(yīng)以正面的回答來解釋清楚，而不是以其他字眼來敷衍或嚇阻寶寶，否則寶寶會對未知事物產(chǎn)生不必要的聯(lián)想，使幼小的心靈充滿恐懼和不安。

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　　3歲：突飛猛進

　　到了3歲以后，由于想象力的發(fā)展?jié)u趨成熟，寶寶感興趣的事物也比原來豐富了很多。面對寶寶接二連三的“為什么”，多數(shù)父母一開始還有耐心來仔細回答，但隨著各種問題接踵而來，加上寶寶的許多問題也許根本就沒有理由，或者一時找不到寶寶能夠理解的答案，所以有些父母逐漸就喪失了回答的興趣。這時，請父母務(wù)必控制一下自己的情緒，不要隨便找?guī)拙湓捑桶褜殞毚虬l(fā)掉，更不要因為寶寶的問題而發(fā)脾氣。

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　　滿足好奇心的5種方式

　　1-親子共同學習

　　在成長的過程中，寶寶難免會遇到許多狀況和問題。家長總是為寶寶做得太多，急切地想給寶寶正確的解答，卻忘記了很重要的一點，那就是寶寶也需要從中學習思考和判斷，也需要培養(yǎng)自己解決問題的能力。“給寶寶一個獨立思考的空間，是培養(yǎng)好奇心的最佳方式。”這是羅麗云老師給父母的一條忠告。

　　當寶寶興致勃勃地開始提問時，請先別著急告訴寶寶答案。父母可以扮演記者的角色來采訪寶寶?！澳阌X得為什么會這樣呢？”“你有什么看法呢？”多為寶寶制造思考的機會，讓他試著自己解決問題，并從中學習如何與他人達成共識。

　　就算家長已經(jīng)知道正確答案，也可以先和寶寶“裝傻”一下，抱持著共同學習的態(tài)度告訴寶寶：“媽媽也不知道為什么，不如我們一起看看書，來尋找答案好嗎？”通過這些對話溝通的方式，讓寶寶擁有獨立思考的空間，對于親子關(guān)系的發(fā)展也有很大幫助。

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　　2-游戲?qū)W習法

　　有著“德國幼兒教育之父”的福祿貝爾認為，寶寶是通過游戲認識這個世界的。通過游戲的過程，寶寶可以培養(yǎng)敏銳的觀察力。舉例來說，在洗澡的時候，只要通過一些簡單的洗澡玩具，就能教導寶寶認識浮與沉的概念。

　　另外，生活中還有很多良好的游戲設(shè)施可以作為學習工具。比如公園里的翹翹板，能夠讓寶寶體會如何在游戲中與人合作。在排隊等待玩溜滑梯時，可從中了解遵守游戲規(guī)則和秩序的重要性。在寶寶逐漸社會化的過程中，游戲?qū)τ诮?jīng)驗累積起到非常重要的作用。正是通過這些游戲經(jīng)驗，寶寶才懂得如何面對人群，并勇于嘗試解決問題。

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　　3-觀察與模仿

　　對于2歲以下的寶寶來說，雖然還沒有很清晰的“朋友”概念，但卻會互相學習和模仿別人的游戲行為。他們會通過觀察，用眼睛仔細看、用耳朵仔細聽，然后跟著其他人開始唱歌、跳舞和律動，并且還會糾正自己的錯誤行為，盡量做到與他人動作一致。就算觀察的對象年齡和自己并不相仿，寶寶也會根據(jù)個人的能力來調(diào)整步調(diào)，做出適當?shù)娜∩帷？梢哉f，通過好奇心所引發(fā)的觀察和模仿，就是寶寶學習的最佳動力。

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　　4-營造刺激性學習環(huán)境

　　寶寶的感官能力需要有刺激性的媒介來幫助發(fā)展，如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等。在具備充足刺激的環(huán)境中生活，寶寶才有機會見識各種各樣的事物，并引起他的好奇心。所謂有刺激的環(huán)境，必須具備2項條件，即“多樣化的內(nèi)容”和“開放性的空間”。家長可以常帶寶寶到商場、電影院、公園或郊外各種公共場所，以有效刺激寶寶的感官和肢體，增加他探索和認識外界的機會。

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　　5-適時提出建議

　　在寶寶的成長過程中，家長自己也要培養(yǎng)良好的觀察力，以便隨時了解寶寶究竟有什么樣的需求，并對寶寶解決問題的能力有一個持續(xù)、準確的把握。在不危及寶寶安全的前提下，家長不要過分干涉寶寶的思考和決策過程。在寶寶面臨問題時，應(yīng)盡量避免給予負面、主觀的說詞，例如：“你怎么這么笨？”“上次不是已經(jīng)教過你了嗎？怎么這次還不會！”而應(yīng)該試著將指導者的立場轉(zhuǎn)化為輔導者，站在客觀的角度上給寶寶提出建議：“你要不要用這個方法試試看？”這樣不但可以給寶寶一個正確的方向，也能讓他感受到父母對自己的尊重。

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　　正確回應(yīng)好奇心的2大原則

　　1-正面的回答

　　應(yīng)以正面、積極、溫暖的方式來回答寶寶的問題。以死亡為例，應(yīng)避免以避重就輕的方式去回答寶寶，例如“爺爺去了很遠的地方”或“奶奶永遠地睡著了”等。尤其不要讓寶寶把睡眠和死亡連結(jié)起來，這樣更容易加深寶寶在夜晚入睡前的恐懼感。不要認為寶寶的年紀還小，不要認為他一定聽不懂，只要我們耐心向?qū)殞氉鲈敿毜慕忉尵涂梢粤?，不要讓其他不必要的?nèi)容來混淆答案。

　　2-大人的語言

　　應(yīng)盡量避免使用“兒語”和寶寶交談，例如把“睡覺”稱為“覺覺”、性器官叫作“小雞雞”等。這樣的口語模式會影響寶寶日后的語言發(fā)展，對其他方面的認知也沒有正面幫助。