孩子不懂社交是何原因 如何培養(yǎng)孩子的社交能力

現(xiàn)在的家長(zhǎng)經(jīng)常把孩子關(guān)在家里，怕孩子與“不好”的人交往了，會(huì)染上不良習(xí)慣。然而這么做卻讓孩子變成不懂社交了。接下來(lái)一起看看孩子不懂社交的具體原因與如何培養(yǎng)孩子的社交能力吧！

孩子不懂社交的原因

1、孩子被保護(hù)得太好

有沒有隔代撫養(yǎng)的情況？祖父母/外祖父母參與孩子的撫養(yǎng)，寵愛，無(wú)條件滿足，經(jīng)常順著孩子的意思來(lái)，有的父母也會(huì)過(guò)于溺愛孩子。

2、其他家庭成員相對(duì)內(nèi)向

我們說(shuō)，孩子最擅長(zhǎng)的是觀察學(xué)習(xí)與模仿學(xué)習(xí)，如果她發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在這樣的情境下比她"站得還靠后"，孩子自然不敢上前去跟小伙伴自然交流。

3、孩子缺乏人際交往的方法

在這種情境下，孩子感到迷茫，為什么他們都能在一起玩兒？我要怎樣去跟大家一起玩兒？我怎樣才能被接納？

4、對(duì)孩子的消極評(píng)價(jià)

孩子對(duì)自己的消極認(rèn)識(shí)：您會(huì)不會(huì)無(wú)意之中有這樣的表達(dá)--這么害羞，太內(nèi)向了，真是不大方，好膽小?。≈T如此類等等。不要認(rèn)為孩子不明白您在說(shuō)什么，其實(shí)發(fā)展中的孩子非常敏感于大人的評(píng)價(jià)。

如何培養(yǎng)孩子的社交能力

1、孩子會(huì)在交友時(shí)成長(zhǎng)。1歲左右的孩子開始萌發(fā)友誼的種子，這個(gè)年齡段他開始將注意力從玩具上轉(zhuǎn)移到小朋友身上，在3歲以前，孩子與人打交道的許多知識(shí)和本領(lǐng)，并不都是從爸爸媽媽那里學(xué)來(lái)的，而是在于小伙伴的交往過(guò)程中獲得的。

2、戶外活動(dòng)是社交啟蒙好機(jī)會(huì)。風(fēng)和日麗之時(shí)，抱著小孩子到戶外活動(dòng)，不僅可以曬太陽(yáng)，認(rèn)事物，學(xué)爬、站、走、跑、跳，還是孩子與同伴交往的好機(jī)會(huì)，天氣好時(shí)會(huì)有許多年齡相仿的孩子到外面曬太陽(yáng)，一開始孩子只是進(jìn)行最簡(jiǎn)單的社交行為：對(duì)視、相互注意，彼此逐漸熟悉后，大人可以引導(dǎo)孩子主動(dòng)與小伙伴握握手、摸摸腳，互相親親臉蛋等，學(xué)會(huì)稱呼后，每次見面可以互相打個(gè)招呼，1歲左右的可以合作玩些游戲。

3、孩子倆倆在一起活動(dòng)，要比許多孩子在一起活動(dòng)更有利于社交行為的發(fā)展，爸爸媽媽可以仔細(xì)觀察孩子的社交活動(dòng)，留意孩子最喜歡的那個(gè)小伙伴，經(jīng)常制造機(jī)會(huì)啟蒙他們?cè)谝黄鹜妫M(jìn)行較深入的交往。

4、處理好孩子的玩具爭(zhēng)奪戰(zhàn)。孩子的交往多數(shù)時(shí)候是圍繞著玩具或物品而發(fā)生的，與伙伴之間的沖突多是因爭(zhēng)奪玩具而起，當(dāng)別的孩子想玩他的玩具時(shí)，孩子面臨兩種選擇，要么給別的孩子玩，要么自己繼續(xù)獨(dú)自玩。