什么是兒童恐懼癥 兒童恐懼癥該如何治療

正常兒童在發(fā)展過程中，可能對某些事物表現(xiàn)出一時性恐懼反應，這種反應短暫，一般隨年齡增長而消失，屬正?，F(xiàn)象。那么什么是兒童恐懼癥？兒童恐懼癥是怎么引起的和如何治療？

什么是兒童恐懼癥

兒童恐懼癥是指兒童不同發(fā)育階段的特定的異?？謶智榫w。表現(xiàn)為對日常生活中的一般客觀事物和情境產(chǎn)生過分的恐懼情緒，出現(xiàn)回避、退縮行為。患兒遇到的事物與情境并無危險或有一定的危險，但其表現(xiàn)的恐懼大大超過了客觀存在的危險程度，并由此產(chǎn)生回避退縮行為，而嚴重影響患兒的正常學習生活和社交等，這種恐懼，具有顯著的發(fā)育階段特定性。該障礙的患病率目前尚無確切報道。

兒童恐懼癥的引起原因

1、教養(yǎng)方式

雖然新近的研究著眼于社交恐懼癥，但無論那一類恐懼癥皆與心理成長過程中的教養(yǎng)方式有關。如：過分嚴厲和教條化的教育，會使人的心理成長過程單一，使其社會理解和適應能力相對較低，難于對客觀事物做出正確判斷；過分粗暴或壓抑的環(huán)境，也會使人的正常心理發(fā)育受到扭曲，對外界事物出現(xiàn)錯判或誤判。

2、遺傳及性格因素

此癥與人的性格特征有關。比如，3歲以前表現(xiàn)膽小、羞怯者，成年以后往往較容易發(fā)生社會交往恐懼癥。遺傳因素在恐懼癥中的作用也日益受到重視。

兒童恐懼癥如何治療

1、兒童恐懼癥可在醫(yī)生的幫助下運用系統(tǒng)脫敏療法、操作性學習療法、暗示治療等均可達到滿意療效。醫(yī)生在詳細了解發(fā)病經(jīng)過、發(fā)病誘因、患兒客觀存在的困難和問題、學校及家庭中的不利因素之后要幫助家長和學校設計返校計劃。

2、在治療過程中需要父母共同參與，調(diào)整家庭教養(yǎng)方式，改善家庭氣氛和環(huán)境，幫助家長分析自己的個性特征、行為方式和情緒反應對患兒可能產(chǎn)生的影響及程度，促進家長與學校增加溝通，讓孩子盡快重返校園，適應學校環(huán)境。

3、學?？梢詭椭純焊淖儗W校環(huán)境，詳細了解患兒在校學習時的困難是學習負擔過重還是人際關系緊張，然后根據(jù)具體情況做適當?shù)母倪M和調(diào)整，也可以考慮換班和轉學，使患兒盡快建立自信心，較容易地接受返校學習。