過(guò)分溺愛(ài)是把匕首！家長(zhǎng)們應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的自理能力

近日，杭州市東園小學(xué)副校長(zhǎng)吳海燕發(fā)現(xiàn)，八成送孩子進(jìn)校門(mén)的家長(zhǎng)一手?jǐn)v娃、一手撐傘，身上還背著沉重的書(shū)包；有老人最后蹲著給娃換鞋，卻被娃頻頻埋怨。 于是，她給600位家長(zhǎng)發(fā)短信，要求家長(zhǎng)讓孩子們自己的事情自己做。誰(shuí)知僅有3位家長(zhǎng)回復(fù)，吳海燕因此被網(wǎng)民稱(chēng)為“最郁悶校長(zhǎng)”。這些家長(zhǎng)無(wú)疑都對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)和包辦了，這導(dǎo)致孩子可能會(huì)喪失最基本的自理能力，也容易形成驕縱跋扈的性格。

寶寶缺乏自理能力的原因

家庭成員的溺愛(ài)包辦。在幼兒園凡是孩子能做的事，老師都注意培養(yǎng)孩子自己學(xué)做，從小養(yǎng)成孩子做各種力所能及的事情的習(xí)慣。但回到家父母尤其是爺爺奶奶常溺愛(ài)孩子，嫌孩子自己吃飯?zhí)蚺K衣服而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包攬，養(yǎng)成孩子事事依賴(lài)成人的壞習(xí)慣。

孩子沒(méi)有掌握自理的方法和技能。孩子因年齡小，在自理時(shí)常不懂程序和方法，碰到實(shí)際困難，爸爸媽媽不是教會(huì)孩子，而是去代替孩子做，導(dǎo)致孩子不會(huì)自理。

缺少必要的反復(fù)練習(xí)的機(jī)會(huì)。孩子剛學(xué)會(huì)穿衣服時(shí)興致很高，且常得到父母的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。但學(xué)會(huì)后孩子便失去興趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次練習(xí)的機(jī)會(huì)。

那么，想要提高孩子的自理能力，應(yīng)該怎么做呢？

在平時(shí)父母要放手讓寶貝去做他想做的事，不要怕孩子受挫，也不要怕孩子做錯(cuò)了，孩子不會(huì)可以教，但是學(xué)習(xí)練習(xí)的過(guò)程父母要給與。很多父母怕孩子做錯(cuò)了，還沒(méi)做就開(kāi)始教，不停的說(shuō)。說(shuō)到孩子對(duì)一件本該好奇的事情失去了興趣。有種愛(ài)叫放手，所以對(duì)于孩子，父母要學(xué)會(huì)放手讓孩子做。

在生活上很多家務(wù)都可以讓孩子學(xué)習(xí)，比如打雞蛋，削瓜皮，扔垃圾，幫媽媽在廚房打下手什么的，讓孩子感覺(jué)自己在家里是個(gè)小幫手，能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。讓孩子從內(nèi)心的對(duì)自己做的事情有信心。從而提高孩子的動(dòng)手能力。很多事情就是孩子在沒(méi)學(xué)會(huì)之前會(huì)有抗拒，一旦學(xué)會(huì)了就會(huì)變得主動(dòng)。所以，做好了父母的鼓勵(lì)很重要。

就是孩子自己的事情，家長(zhǎng)不能代勞的，刷牙洗臉，做作業(yè)什么的，這些都是孩子自己的任務(wù)，家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)觀念，自己的事情自己做。而且不是推托，家長(zhǎng)不提醒在孩子潛意識(shí)里就會(huì)想這些是可做可不做的。刷牙洗臉，洗澡這些都需要慢慢的學(xué)會(huì)自己動(dòng)手做?？焐闲W(xué)的孩子，整理書(shū)包也算是自己的事。在個(gè)人事情劃分上，父母要有明確的說(shuō)明，不能代勞的要讓孩子知道。

家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的自理能力，方法是很重要的哦。