4種小游戲讓孩子認(rèn)識(shí)顏色
你知道嗎?從小就讓孩子多認(rèn)識(shí)顏色是有助于智力發(fā)育的哦。我們的世界是有各種不同顏色所組成的,所以教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)顏色是一件很簡(jiǎn)單的事情哦。在這里,小編要來(lái)推薦幾款小游戲,讓寶寶在快樂(lè)中認(rèn)識(shí)顏色,一起來(lái)看看吧。
寶寶認(rèn)識(shí)顏色的原則
剛開(kāi)始教孩子認(rèn)識(shí)顏色和形狀時(shí),家長(zhǎng)一定要掌握用“是非強(qiáng)調(diào)法”。例如,看見(jiàn)幾個(gè)彩色的氣球,我們告訴他:“這個(gè)是紅色,這個(gè)不是紅色的。”通過(guò)“是”和“不是”一起來(lái)強(qiáng)調(diào)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)——紅色,等孩子不管看見(jiàn)什么東西都能一眼分辨出“紅色”時(shí),我們?cè)儆眠@種方法來(lái)教孩子認(rèn)另一種顏色。這樣以一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)幫助孩子加深記憶,鞏固知識(shí),才能達(dá)到事半功倍的效果。
如果你告訴寶寶:“這個(gè)是紅色,這個(gè)是藍(lán)色,那個(gè)是綠色?!薄疤铠喪健钡匾幌伦屗邮苓@么多知識(shí)點(diǎn),不但容易使他混淆概念,還會(huì)造成孩子對(duì)概念的模棱兩可。所以,才會(huì)有很多家長(zhǎng)反映:“這孩子其實(shí)什么顏色都知道,可是一問(wèn)他就亂套了?!边@就是因?yàn)?,讓孩子一下了接受這么多種顏色的名稱,他無(wú)法真正弄清楚每種顏色的概念。
特別要提醒的是,最初的概念錯(cuò)誤會(huì)非常難糾正。要防止這種概念錯(cuò)誤出現(xiàn),方法是:一次一個(gè)顏色,特別是紅、黃不能同時(shí)認(rèn),因?yàn)橐籼疲瑫?huì)造成混淆??上冗x擇一個(gè)固定物,比如一塊紅積木,告訴她是紅色。然后帶著這塊積木,到處去比較,發(fā)現(xiàn)紅色的東西。這也是一種游戲啊。比如紅色的氣球,紅色的花,等。有時(shí),紅色之間會(huì)有不同,但不要現(xiàn)在就講給她,因?yàn)樗€分辨不出。除非她問(wèn)你,這說(shuō)明她的觀察力大有長(zhǎng)進(jìn)。認(rèn)顏色可結(jié)合涂畫(huà)進(jìn)行,比如,媽媽給寶寶畫(huà)朵紅花。認(rèn)顏色對(duì)孩子比較難,因?yàn)闆](méi)有可參照的東西,有的孩子認(rèn)紅色用了1年。關(guān)鍵是媽媽千萬(wàn)不能著急,不能說(shuō)孩子笨。如果孩子到學(xué)齡期還是不能分辨顏色,則要考慮是否有色盲的存在,一般色盲是隔代遺傳的,要考慮家族是否有此種情況存在。
接下來(lái),就來(lái)看看哪些小游戲可以幫孩子認(rèn)識(shí)顏色吧。
寶寶認(rèn)識(shí)顏色的游戲
找顏色:爸爸媽媽可以買一些彩色的小卡片,把卡片一張一張地拿到寶寶面前,告訴他“寶寶,這是紅色,這個(gè)是藍(lán)色……”寶寶認(rèn)識(shí)了這些色彩之后,媽媽可以說(shuō)出一種顏色,讓寶寶把它從卡片中找出來(lái)。這樣的游戲,可以幫助寶寶更清晰地記住這些色彩,提高他的記憶力。
分水果:提前準(zhǔn)備紅色和黃色的小桶和不同顏色的水果,讓寶寶把揀回來(lái)的水果按照不同顏色分開(kāi)來(lái),然后把紅色的水果放到紅色的桶里,黃色水果放在黃色的桶里。如果寶寶不知道怎么放了,媽媽可以耐心地提醒他“寶寶只要把水果放在一樣顏色的小桶里就對(duì)了!”通過(guò)這個(gè)游戲可以促進(jìn)寶寶按色分類的能力,提高他的判 斷力。
給寶寶穿衣服:寶寶有了顏色的記憶和判斷力,爸爸媽媽可以進(jìn)一步教寶寶怎樣搭配色彩。比如媽媽可以拿一件紅色的衣服,讓寶寶給自己找一條色彩合適的褲子搭配起來(lái),然后媽媽再來(lái)評(píng)價(jià)一下寶寶的搭配。比如說(shuō)寶寶拿了一條紅色的褲子,媽媽覺(jué)得不好看,可以告訴寶寶說(shuō)“寶寶真喜歡紅色,不過(guò)衣服和褲子是一樣的顏色寶寶穿起來(lái)不好看,應(yīng)該找一條白色或者藍(lán)色的褲子”這個(gè)時(shí)候也可以再讓寶寶把白色和藍(lán)色褲子找出來(lái)。這樣做可以讓寶寶學(xué)會(huì)色彩的搭配,讓他初步形成審美能力。
交通小游戲:寶寶慢慢地長(zhǎng)大,爸爸媽媽就要把色彩和生活小知識(shí)結(jié)合起來(lái),用色彩來(lái)幫助寶寶長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。比如,媽媽在教寶寶交通規(guī)則的時(shí)候,可以告訴他“紅綠燈是用來(lái)指揮交通的,紅燈亮的時(shí)候汽車不能走,不然就會(huì)撞車。然后教孩子兒歌:“馬路上,汽車多,紅燈綠燈管交通。紅燈亮,汽車停,綠燈點(diǎn)亮汽車行。”接著,可以在家里跟寶寶玩交通游戲。媽媽拿紅色、綠色的顏色牌,給寶寶一輛小車,寶寶看到媽媽舉起綠色牌子就開(kāi)小車,看見(jiàn)紅色就把小車停下來(lái)。也可以讓寶寶拿顏色牌,媽媽自己來(lái)開(kāi)小車,讓寶寶慢慢熟悉交通規(guī)則。這樣讓寶寶在游戲中看色彩信號(hào)做動(dòng)作,把色彩信息與動(dòng)作行為相聯(lián)系,還有利于培養(yǎng)寶寶的思維敏捷性呢。
爸爸媽媽快來(lái)和孩子做游戲,認(rèn)識(shí)顏色吧。
(責(zé)任編輯:張琴琴 )
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