寶寶多大用筷子？孩子早用筷子有3大好處

寶寶多大用筷子最好呢？筷子是我國(guó)傳統(tǒng)式餐具之一，是每個(gè)學(xué)齡前兒童都必須要學(xué)會(huì)的哦。其實(shí)，讓孩子早用筷子是有意想不到好處的哦。今天，小編就來(lái)告訴你寶寶幾歲學(xué)用筷子最好，一起來(lái)看看吧。

寶寶多大用筷子

一般寶寶從1歲半到2歲開(kāi)始練習(xí)用筷子較好。太小的孩子手部肌肉的控制力和抓握能力都不好，不適合用筷子，而且過(guò)早過(guò)激的練習(xí)會(huì)挫傷孩子吃飯的積極性。初學(xué)用筷的寶寶，可以選擇一雙短而輕的竹筷，無(wú)色無(wú)毒，呈四方形易操作。媽媽先手把手教寶寶拿筷子的姿勢(shì)，并練習(xí)夾的動(dòng)作。初學(xué)時(shí)，先讓孩子夾一些容易夾起的食物，比如爆米花，很輕、塊大、表面有溝槽，容易夾起來(lái)，有助于培養(yǎng)孩子的成就感，提高興趣。用筷子夾東西的過(guò)程一般為先夾蔬菜，再夾肉，再夾蛋等。

那么，寶寶早用筷子的好處是什么呢？

寶寶早用筷子的好處

強(qiáng)化手的精細(xì)協(xié)調(diào)動(dòng)作：使用筷子夾食物時(shí)，不僅是5個(gè)手指的活動(dòng)，腕、肩及肘關(guān)節(jié)也要同時(shí)參與。 日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，使用筷子是一種復(fù)雜、精細(xì)的運(yùn)動(dòng)，可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多個(gè)大小關(guān)節(jié)50多條肌肉，一日三餐使用筷子，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，是鍛煉手功能的好機(jī)會(huì)。這就解釋了為什么使用筷子越早的孩子，動(dòng)手能力就越強(qiáng)？

促進(jìn)視覺(jué)發(fā)育：其實(shí)在使用筷子夾食物之前，離不開(kāi)眼睛的視覺(jué)定位，即兩眼注視同一目標(biāo)，再將它們分別所得的物像融合成一個(gè)單一具三維空間完整的像。這一過(guò)程看似簡(jiǎn)單，但需要兩眼外肌的平衡協(xié)調(diào)，視網(wǎng)膜黃斑中心凹有共同的視覺(jué)方向，以及大腦皮層中樞對(duì)成像的完善的融合機(jī)制，絕非一日之功！因此，經(jīng)常使用筷子能促進(jìn)視覺(jué)的發(fā)育，對(duì)于預(yù)防斜視和弱視都是大有幫助的！

健腦益智：正如前面所講，使用筷子需要依賴(lài)手部的精細(xì)動(dòng)作和眼睛的視覺(jué)定位，但更離不開(kāi)腦部通過(guò)神經(jīng)反射，對(duì)它們的調(diào)節(jié)和修正，此即手腦和眼腦反射。從大腦皮層各區(qū)分工情況來(lái)看，控制手和眼部肌肉活動(dòng)的區(qū)域要比其他肌肉運(yùn)動(dòng)區(qū)域大得多，肌肉活動(dòng)時(shí)刺激了腦細(xì)胞，有肋于大腦的發(fā)育，從而起到健腦益智的作用。

家長(zhǎng)教孩子用筷子要有耐心，多鼓勵(lì)寶寶哦。