親子早教有利于寶寶身心健康

　　親子早教對于寶寶情商培養(yǎng)和心理建設是至關重要的，下面小編就來詳細介紹親子早教。

　　一、親子早教的重要性

　　零歲至6歲是兒童智力發(fā)展最快的關鍵期。在這個時期，兒童對外界的刺激特別敏感，容易接受外界信息。兒童的先天潛能發(fā)揮得最好最 充分，從而容易獲得某種能力。抓住關鍵期”進行良好的教育，能收到事半功倍的效果。

　　成長中，家庭、社會和學校三種教育缺一不可，對幼小的孩子來說，家庭是最溫馨的學校。但現(xiàn)在很多家長是獨生子女，再加上早教是生理學、心理學、教育學和營養(yǎng)學的交叉學科，專業(yè)性很強，所以家庭親子教育應該與社會機構的教育結合起來，為孩子營造一個社會化的早教氛圍。

　　有些家長認為，幼兒園早教和親子早教是相同的，其實不一定哦。

　　二、親子早教和幼兒園早教的區(qū)別

　　1、教育的對象不同。幼兒園將幼兒作為教育的主要對象；而早教機構的教育對象除了孩子，還有家長，而且首要的是家長。早教機構強調親子互動，使家長通過與孩子共同游戲掌握親子教育的方法與技能，成為合格的家庭教育者。

　　2、教學活動的形式不同。幼兒園的教學活動主要是教師面向幼兒，以教師講解、幼兒學習為主要形式。而早教機構通過父母與寶寶在老師指導下一起游戲的方式，引導父母學會在游戲中觀察孩子、了解孩子，進而掌握一套科學的游戲方式，并通過這些游戲方法對嬰幼兒的發(fā)展進行干預。作為一種新型的、科學的教育模式，早教機構更強調父母、看護人與孩子在情感溝通的基礎上實現(xiàn)雙方互動，這不但能促進嬰幼兒從小形成健康的人格，也能促使父母自身素質得到不斷提高和完善。

　　3、教育的目標不同。幼兒園的教育目標是培養(yǎng)孩子的各種能力，促進孩子全面發(fā)展。而早期教育機構的主要目標是教會家長如何對孩子實施科學的親子教育，從而達到促進孩子全面發(fā)展、增進親子感情的目的。

　　4、教學活動的時間不同。幼兒園的教學活動時間是按照國家有關規(guī)定以一個學期為一時段，每周一至周五在園。而早教機構的教學活動時間以3個月或更短時間為一時段，家長可帶孩子定期參加早教機構組織的集體游戲活動。每次活動時間為1個小時或2個小時，活動結束后就可離開。

　　既然親子早教這么的重要，家長還等什么呢？快來嘗試吧。