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幫寶寶開發(fā)智力的十款小游戲

2012-11-27 13:54:41      家庭醫(yī)生在線

  智力開發(fā)游戲早教的一種方法,家長莫錯過。以下這十款小游戲就非常適合1歲~2歲寶寶開發(fā)智力。

  一、找玩具

  游戲目的:

  發(fā)展寶寶的觀察思考能力;訓(xùn)練寶寶解決問題的能力。

  游戲內(nèi)容:

  準(zhǔn)備些顏色鮮艷的玩具,用一塊透明的玻璃擋在玩具前面。游戲時,孩子看見玩具會馬上伸手去抓,但只能碰到玻璃,拿不到玩具。家長可當(dāng)著孩子的面,從玻璃旁繞過去在玻璃后面把玩具拿過來玩,并教孩子這個動作。

  游戲指導(dǎo):

  (1) 孩子能熟練取到玩具后,可將玻璃板換成木板、紙板。

  (2) 取玩具的方法還可以是移開木板或紙板。

  (3) 為了保持孩子的興趣,可以有間隔的更換玩具。

  二、用棍子夠皮球

  游戲目的:

  運(yùn)用手的動作來理解物體與物體之間的關(guān)系,嘗試使用工具來解決問題。

  游戲內(nèi)容:

  游戲時,故意將皮球滾到孩子能看到但用手夠不著的地方,然后給他一根細(xì)長的棍子,看他會不會用棍子夠玩具,如果他還不會,家長應(yīng)給他示范如何用棍子去夠皮球,讓孩子模仿。

  游戲指導(dǎo):

  當(dāng)寶寶模仿用棍子夠皮球時,不要苛求他能準(zhǔn)確地把玩具取出來,他能用棍子碰到玩具就算成功。注意寶寶拿棍子的動作,防止棍子戳到他臉部或其它地方。

  三、都是球

  游戲目的:

  發(fā)展寶寶的思維;提高寶寶的語言理解能力。

  游戲內(nèi)容:

  教孩子認(rèn)識各種各樣的球。如塑料球、乒乓球、足球、籃球、鐵球、網(wǎng)球等。無論你指哪個球,都應(yīng)該說:“這是球?!辈L動球,使孩子了解球都可以滾動這一共同特點(diǎn)。訓(xùn)練一段時間后,問孩子:“球呢?”啟發(fā)他們指出所有的球。

  游戲指導(dǎo):

  游戲可以觸類旁通,教寶寶理解“凳子”、“鞋子”、“燈”等詞的意義。

  四、動物音樂會

  游戲目的:

  發(fā)展寶寶的語言能力以及記憶力。

  游戲內(nèi)容:

  準(zhǔn)備一些動物卡片。給孩子講一個故事:“有一天,小鴨、小雞、小狗、小羊、小貓比賽唱歌。小雞先唱:‘嘰嘰嘰、嘰嘰嘰’,小鴨接著唱:‘嘎嘎嘎、嘎嘎嘎’,小狗接著唱:‘汪汪汪、汪汪汪’,小羊慢慢唱:‘咩——咩——咩’,小貓最后唱:‘喵、喵、喵喵喵!”家長每學(xué)一種小動物的叫,就出示相應(yīng)圖片給孩子看。反復(fù)多次以后,再問孩子:“小貓怎么叫?”請他……模仿動物的叫。

  游戲指導(dǎo):

  游戲時,家長還可以這樣問孩子:“喵、喵是什么在叫?”

  五、郊游

  游戲目的:

  發(fā)展寶寶的觀察力、記憶力,培養(yǎng)對大自然的熱愛。

  游戲內(nèi)容:

  家長帶孩子到戶外散步時,引導(dǎo)孩子觀察周圍的世界如街上的汽車、行人,路旁的建筑物,天上的飛鳥,地上的家禽家畜等。帶他撿各種各樣的樹葉、石子、花瓣等玩。用野花野草編成花環(huán)給孩子戴上。還可做一個小風(fēng)車,讓孩子拿在手上,在微風(fēng)的吹拂下,旋轉(zhuǎn)起來。

  游戲指導(dǎo):

  帶孩子交游可以使孩子的感性經(jīng)驗越來越多,記憶力思維力得到進(jìn)一步的發(fā)展。

  六、搭積木

  游戲目的:

  通過寶寶手指的精細(xì)活動發(fā)展空間知覺以及想角力。

  游戲內(nèi)容:

  家長給孩子示范怎樣把積木一塊一塊地壘起來,邊壘邊數(shù)“1、2、3、4,”然后讓孩子模仿著壘。1歲左右的孩子能壘起3~6塊就很不錯了。家長還可以教他們搭門。

  游戲指導(dǎo):

  如果沒有積木或積塑的話,家長可以準(zhǔn)備一些平整的紙盒,在上面畫或貼上一些五顏六色的圖畫來代替積木。

  七、寶寶戴帽子

  游戲目的:

  促進(jìn)寶寶觀察力及思維能力的發(fā)展。

  游戲內(nèi)容:

  家長故意讓孩子戴上成人的帽子,孩子的眼睛會被帽子遮住。孩子馬上發(fā)現(xiàn)這個問題,發(fā)求拿掉帽子。家長可以把幾頂帽子放在孩子面前,讓他找出自己的帽子。

  游戲指導(dǎo):

  游戲還可以擴(kuò)展讓孩子找衣服、手套、鞋子等。

  八、開關(guān)抽屜

  游戲目的:

  發(fā)展寶寶手臂的活動能力,促進(jìn)寶寶記憶力、思維力的發(fā)展。

  游戲內(nèi)容:

  家長經(jīng)常開關(guān)抽屜取放東西。孩子看著非常有興趣。家長不妨找一個較輕的抽屜,拉著孩子的手和他一起開關(guān)一遍??纯蠢锩嬗惺裁?,并鼓勵孩子拉開和關(guān)上抽屜。

  游戲指導(dǎo):

  家長應(yīng)防止孩子夾手??山o抽屜里放一些孩子喜愛的玩具,以保持孩子玩的積極性。

  九、拼圖形

  游戲目的:

  游戲能鍛煉寶寶的圖形思維能力,對以后學(xué)習(xí)幾何知識很有幫助。形象思維能力較高的寶寶,有時不需要看樣板也能憑想象自己拼圖。

  游戲內(nèi)容:

  媽媽用硬紙板自制一些圓形、方形和三角形拼圖,最好大一些,然后分別等分切開。將切開后的兩塊樣板給寶寶隨意拼。很多寶寶由于已經(jīng)認(rèn)識圓形,所以很容易就能將兩個半圓形拼起來。如果寶寶拼不上,媽媽也不要著急,可以多給寶寶示范幾次。

  也可以在圖形上畫一些圖畫,讓寶寶根據(jù)圖畫來拼圖形。比如畫個小鴨子,然后將圖形剪開,讓寶寶根據(jù)小鴨子的圖像來拼合圖形。

  游戲指導(dǎo):如果寶寶拼不出方形和三角形,媽媽要給予幫助,幫助寶寶將圖形拼好。

  十、認(rèn)識幾何圖形

  游戲目的:

  寶寶的學(xué)習(xí)常常在游戲時完成,所以可以讓寶寶參與到游戲中認(rèn)識圖形。

  游戲內(nèi)容:

  給寶寶準(zhǔn)備正方形、長方形、梯形等幾何圖形,和寶寶一起來認(rèn)。也可以利用各種生活用品來幫助寶寶認(rèn)識圖形,比如寶寶每天都會吃雞蛋,在吃的時候媽媽就可以告訴寶寶雞蛋是橢圓形的;寶寶在看書時,媽媽可以告訴寶寶書本是長方形的。媽媽也可以給寶寶準(zhǔn)備一些橡皮泥,用橡皮泥能捏出很多種不同的圖形,而且還能將長方形變成正方形,將圓形變成橢圓形等。

(責(zé)任編輯:方徽雯 )

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