幫寶寶開(kāi)發(fā)智力的十款小游戲

　　智力開(kāi)發(fā)的游戲是早教的一種方法，家長(zhǎng)莫錯(cuò)過(guò)。以下這十款小游戲就非常適合1歲～2歲寶寶開(kāi)發(fā)智力。

　　一、找玩具

　　游戲目的：

　　發(fā)展寶寶的觀察思考能力；訓(xùn)練寶寶解決問(wèn)題的能力。

　　游戲內(nèi)容：

　　準(zhǔn)備些顏色鮮艷的玩具，用一塊透明的玻璃擋在玩具前面。游戲時(shí)，孩子看見(jiàn)玩具會(huì)馬上伸手去抓，但只能碰到玻璃，拿不到玩具。家長(zhǎng)可當(dāng)著孩子的面，從玻璃旁繞過(guò)去在玻璃后面把玩具拿過(guò)來(lái)玩，并教孩子這個(gè)動(dòng)作。

　　游戲指導(dǎo)：

　?。?） 孩子能熟練取到玩具后，可將玻璃板換成木板、紙板。

　　（2） 取玩具的方法還可以是移開(kāi)木板或紙板。

　?。?） 為了保持孩子的興趣，可以有間隔的更換玩具。

　　二、用棍子夠皮球

　　游戲目的：

　　運(yùn)用手的動(dòng)作來(lái)理解物體與物體之間的關(guān)系，嘗試使用工具來(lái)解決問(wèn)題。

　　游戲內(nèi)容：

　　游戲時(shí)，故意將皮球滾到孩子能看到但用手夠不著的地方，然后給他一根細(xì)長(zhǎng)的棍子，看他會(huì)不會(huì)用棍子夠玩具，如果他還不會(huì)，家長(zhǎng)應(yīng)給他示范如何用棍子去夠皮球，讓孩子模仿。

　　游戲指導(dǎo)：

　　當(dāng)寶寶模仿用棍子夠皮球時(shí)，不要苛求他能準(zhǔn)確地把玩具取出來(lái)，他能用棍子碰到玩具就算成功。注意寶寶拿棍子的動(dòng)作，防止棍子戳到他臉部或其它地方。

　　三、都是球

　　游戲目的：

　　發(fā)展寶寶的思維；提高寶寶的語(yǔ)言理解能力。

　　游戲內(nèi)容：

　　教孩子認(rèn)識(shí)各種各樣的球。如塑料球、乒乓球、足球、籃球、鐵球、網(wǎng)球等。無(wú)論你指哪個(gè)球，都應(yīng)該說(shuō)：“這是球?！辈L動(dòng)球，使孩子了解球都可以滾動(dòng)這一共同特點(diǎn)。訓(xùn)練一段時(shí)間后，問(wèn)孩子：“球呢？”啟發(fā)他們指出所有的球。

　　游戲指導(dǎo)：

　　游戲可以觸類旁通，教寶寶理解“凳子”、“鞋子”、“燈”等詞的意義。

　　四、動(dòng)物音樂(lè)會(huì)

　　游戲目的：

　　發(fā)展寶寶的語(yǔ)言能力以及記憶力。

　　游戲內(nèi)容：

　　準(zhǔn)備一些動(dòng)物卡片。給孩子講一個(gè)故事：“有一天，小鴨、小雞、小狗、小羊、小貓比賽唱歌。小雞先唱：‘嘰嘰嘰、嘰嘰嘰’，小鴨接著唱：‘嘎嘎嘎、嘎嘎嘎’，小狗接著唱：‘汪汪汪、汪汪汪’，小羊慢慢唱：‘咩——咩——咩’，小貓最后唱：‘喵、喵、喵喵喵！”家長(zhǎng)每學(xué)一種小動(dòng)物的叫，就出示相應(yīng)圖片給孩子看。反復(fù)多次以后，再問(wèn)孩子：“小貓?jiān)趺唇?？”?qǐng)他……模仿動(dòng)物的叫。

　　游戲指導(dǎo)：

　　游戲時(shí)，家長(zhǎng)還可以這樣問(wèn)孩子：“喵、喵是什么在叫？”

　　五、郊游

　　游戲目的：

　　發(fā)展寶寶的觀察力、記憶力，培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)。

　　游戲內(nèi)容：

　　家長(zhǎng)帶孩子到戶外散步時(shí)，引導(dǎo)孩子觀察周圍的世界如街上的汽車、行人，路旁的建筑物，天上的飛鳥(niǎo)，地上的家禽家畜等。帶他撿各種各樣的樹(shù)葉、石子、花瓣等玩。用野花野草編成花環(huán)給孩子戴上。還可做一個(gè)小風(fēng)車，讓孩子拿在手上，在微風(fēng)的吹拂下，旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　游戲指導(dǎo)：

　　帶孩子交游可以使孩子的感性經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多，記憶力思維力得到進(jìn)一步的發(fā)展。

　　六、搭積木

　　游戲目的：

　　通過(guò)寶寶手指的精細(xì)活動(dòng)發(fā)展空間知覺(jué)以及想角力。

　　游戲內(nèi)容：

　　家長(zhǎng)給孩子示范怎樣把積木一塊一塊地壘起來(lái)，邊壘邊數(shù)“1、2、3、4，”然后讓孩子模仿著壘。1歲左右的孩子能壘起3～6塊就很不錯(cuò)了。家長(zhǎng)還可以教他們搭門(mén)。

　　游戲指導(dǎo)：

　　如果沒(méi)有積木或積塑的話，家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一些平整的紙盒，在上面畫(huà)或貼上一些五顏六色的圖畫(huà)來(lái)代替積木。

　　七、寶寶戴帽子

　　游戲目的：

　　促進(jìn)寶寶觀察力及思維能力的發(fā)展。

　　游戲內(nèi)容：

　　家長(zhǎng)故意讓孩子戴上成人的帽子，孩子的眼睛會(huì)被帽子遮住。孩子馬上發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，發(fā)求拿掉帽子。家長(zhǎng)可以把幾頂帽子放在孩子面前，讓他找出自己的帽子。

　　游戲指導(dǎo)：

　　游戲還可以擴(kuò)展讓孩子找衣服、手套、鞋子等。

　　八、開(kāi)關(guān)抽屜

　　游戲目的：

　　發(fā)展寶寶手臂的活動(dòng)能力，促進(jìn)寶寶記憶力、思維力的發(fā)展。

　　游戲內(nèi)容：

　　家長(zhǎng)經(jīng)常開(kāi)關(guān)抽屜取放東西。孩子看著非常有興趣。家長(zhǎng)不妨找一個(gè)較輕的抽屜，拉著孩子的手和他一起開(kāi)關(guān)一遍?？纯蠢锩嬗惺裁?，并鼓勵(lì)孩子拉開(kāi)和關(guān)上抽屜。

　　游戲指導(dǎo)：

　　家長(zhǎng)應(yīng)防止孩子夾手?？山o抽屜里放一些孩子喜愛(ài)的玩具，以保持孩子玩的積極性。

　　九、拼圖形

　　游戲目的：

　　游戲能鍛煉寶寶的圖形思維能力，對(duì)以后學(xué)習(xí)幾何知識(shí)很有幫助。形象思維能力較高的寶寶，有時(shí)不需要看樣板也能憑想象自己拼圖。

　　游戲內(nèi)容：

　　媽媽用硬紙板自制一些圓形、方形和三角形拼圖，最好大一些，然后分別等分切開(kāi)。將切開(kāi)后的兩塊樣板給寶寶隨意拼。很多寶寶由于已經(jīng)認(rèn)識(shí)圓形，所以很容易就能將兩個(gè)半圓形拼起來(lái)。如果寶寶拼不上，媽媽也不要著急，可以多給寶寶示范幾次。

　　也可以在圖形上畫(huà)一些圖畫(huà)，讓寶寶根據(jù)圖畫(huà)來(lái)拼圖形。比如畫(huà)個(gè)小鴨子，然后將圖形剪開(kāi)，讓寶寶根據(jù)小鴨子的圖像來(lái)拼合圖形。

　　游戲指導(dǎo)：如果寶寶拼不出方形和三角形，媽媽要給予幫助，幫助寶寶將圖形拼好。

　　十、認(rèn)識(shí)幾何圖形

　　游戲目的：

　　寶寶的學(xué)習(xí)常常在游戲時(shí)完成，所以可以讓寶寶參與到游戲中認(rèn)識(shí)圖形。

　　游戲內(nèi)容：

　　給寶寶準(zhǔn)備正方形、長(zhǎng)方形、梯形等幾何圖形，和寶寶一起來(lái)認(rèn)。也可以利用各種生活用品來(lái)幫助寶寶認(rèn)識(shí)圖形，比如寶寶每天都會(huì)吃雞蛋，在吃的時(shí)候媽媽就可以告訴寶寶雞蛋是橢圓形的；寶寶在看書(shū)時(shí)，媽媽可以告訴寶寶書(shū)本是長(zhǎng)方形的。媽媽也可以給寶寶準(zhǔn)備一些橡皮泥，用橡皮泥能捏出很多種不同的圖形，而且還能將長(zhǎng)方形變成正方形，將圓形變成橢圓形等。