家庭醫(yī)生在線首頁 > 兒科 > 早教 > 正文
焦慮
掛號科室:心理咨詢科 同類疾?。?a target='_blank'>抑郁癥心絞痛恐懼癥腦震蕩躁狂癥

孩子不適應(yīng)幼兒園生活的原因

2012-06-29 20:43:34      家庭醫(yī)生在線

  在嬰兒期,孩子會對噪音害怕,對失去支持害怕,對陌生人害怕,但是這些焦慮會慢慢隨著成長而減弱;到了學(xué)前階段,孩子會經(jīng)歷對動物、黑暗、暴風(fēng)雨、受到想象中事物的傷害的害怕。

  為什么有些寶寶的適應(yīng)時間會比其他孩子更長一些?

  1. 氣質(zhì)原因:有些孩子在面對不熟悉的環(huán)境時,更可能表現(xiàn)為抑制和回避行為,這和他們的氣質(zhì)特點(diǎn)有關(guān)。例如:在陌生人面前的過度緊張、羞怯和躲避。這種由于先天氣質(zhì)所引起的回避行為會從嬰兒期持續(xù)到學(xué)前階段,當(dāng)孩子對人或環(huán)境熟悉之后,對未知的害怕有時就會消失。就好像這位寶寶,她逐漸減少了哭泣,并且在午覺后情緒狀態(tài)較好。

  2. 依戀關(guān)系:除了氣質(zhì)特點(diǎn)以外,孩子與父母之間的依戀關(guān)系如果不夠安全,或者父母常常批評孩子,使用強(qiáng)制的方式來控制孩子等等因素都可能導(dǎo)致孩子在幼兒園中表現(xiàn)得退縮和抑制。

  對于這樣的孩子,家長不妨采取一些策略來鼓勵孩子的社會交往行為,同時也要注意改善對孩子的養(yǎng)育態(tài)度并為其提供更好的養(yǎng)育環(huán)境:

  1. 培養(yǎng)一個優(yōu)勢:根據(jù)孩子的興趣愛好,培養(yǎng)她在某方面比同齡人更具有優(yōu)勢。這樣的做法,一方面可以增加孩子的自信,另一方面也可以增加孩子吸引同伴的魅力。比如講故事,一個會講故事的孩子自然會吸引同學(xué)。

  2. 角色扮演:在家里和孩子一起玩娃娃家,模擬她在幼兒園里可能遇到的場景,并把這些都扮演出來,這樣可以讓孩子充分體驗(yàn)各種可能的情景,一旦這些情景在真實(shí)生活中發(fā)生,孩子就不會感覺陌生,從而警惕與緊張了。

  3. 回顧一天:晚上把孩子在白天發(fā)生的事情當(dāng)故事再講給她聽,對她的積極行為給予充分的肯定。這樣,可以讓孩子了解自己哪方面做得好,以后就朝著這個方向去努力。

  4. 多去戶外:經(jīng)常帶孩子外出,比如公園、親戚朋友家等等,出去之前提前描述可能遇到的情況,幫助孩子作好心理準(zhǔn)備;并告訴孩子怎樣打招呼,還可以怎樣做等等。

  5. 避免消極評論:一般來說,父母本身就很容易對自己羞怯的孩子,給予消極的評論,比如:“你怎么膽子那么小啊?”“這有什么好害怕的?”其實(shí),如果用一些更具同情心和建設(shè)性的話語會更好,更有利于促進(jìn)孩子的交往行為,比如:“不用擔(dān)心,其他小朋友很愿意和你一起玩一玩你的新玩具呢?!薄澳憧矗硕嘁恍┩娌刎堌埐庞腥?,你也去參加吧?!薄靶∨笥严肽懔?,老師也想你了?!?/P>

(責(zé)任編輯:方徽雯 )

相關(guān)文章推薦

    科大夫掛號引導(dǎo)

    合作醫(yī)生

    相關(guān)問答