智力低下對孩子的危害有哪些?
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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智力低下對孩子的危害較多,包括學(xué)習(xí)困難、社交障礙、生活自理能力差、心理問題、影響未來發(fā)展等。 1.學(xué)習(xí)困難:孩子理解和掌握知識的能力較弱,學(xué)習(xí)成績往往不理想,難以跟上正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。 2.社交障礙:在與他人交往中,可能難以理解他人的意圖和情感,溝通交流能力有限,難以建立良好的人際關(guān)系。 3.生活自理能力差:無法獨立完成日常生活中的基本活動,如穿衣、洗漱、進(jìn)食等,需要他人長期照顧。 4.心理問題:容易產(chǎn)生自卑、焦慮、抑郁等不良情緒,影響心理健康。 5.影響未來發(fā)展:就業(yè)機(jī)會受限,難以適應(yīng)社會,對未來的職業(yè)和生活質(zhì)量造成嚴(yán)重影響。 總之,智力低下對孩子的成長和發(fā)展帶來諸多不利,家長應(yīng)盡早發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)措施,幫助孩子提高生活質(zhì)量和適應(yīng)能力。
2025-01-25 11:59
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回答1
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級
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您好,孩子智力低下的危害有常常不分好壞,不能自救,不分危險,也不能自理等危害建議找一家專業(yè)精神兒科醫(yī)院進(jìn)行診治的好,做父母的也特別要有耐心的那種。祝早日康復(fù)!
2016-02-23 03:53
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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