溺愛綜合征的產(chǎn)生通常與多種因素相關(guān)，包括家庭環(huán)境、教育方式、孩子自身特點、社會影響以及家長心理等。一旦身體出現(xiàn)不適，應(yīng)立刻就醫(yī)，遵從醫(yī)生的指示進(jìn)行治療，不宜自行開藥。
1.家庭環(huán)境過度縱容：家長對孩子的要求無條件滿足，使孩子缺乏規(guī)則意識。
2.錯誤的教育方式：只注重物質(zhì)給予，忽視精神引導(dǎo)和品德培養(yǎng)。
3.孩子自身性格敏感：對挫折的承受能力較弱，容易在溺愛中形成不良習(xí)慣。
4.社會不良風(fēng)氣影響：比如攀比心理，導(dǎo)致家長過度溺愛孩子。
5.家長心理因素：將自身未實現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上，過度補(bǔ)償。
6.隔代撫養(yǎng)的溺愛：祖輩對孫輩過于疼愛，無原則遷就。
總之，溺愛綜合征的形成是多種因素共同作用的結(jié)果。家長應(yīng)樹立正確的教育觀念，培養(yǎng)孩子良好的品德和行為習(xí)慣，避免溺愛帶來的不良影響。

因為大人對寶寶溺愛、備加保護(hù)或放縱，寶寶成了家里的"小太陽"，過度保護(hù)將導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)心理畸形和多種多樣的身心障礙