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回答1
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閆玉紅 主任醫(yī)師
廣東省中醫(yī)院
三級(jí)甲等
皮膚科
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腳氣病徹底治愈需綜合多方面,包括病因了解、日常護(hù)理、合理用藥、堅(jiān)持治療、預(yù)防復(fù)發(fā)等。身體健康為重,一旦感到不適,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),避免自行診斷用藥帶來的風(fēng)險(xiǎn)。
2018-08-25 23:50
1.病因了解:腳氣病由真菌感染引起,常見真菌有紅色毛癬菌等。
2.日常護(hù)理:保持足部清潔干燥,勤換鞋襪,避免與他人共用鞋襪。
3.合理用藥:可使用酮康唑乳膏、特比萘芬乳膏、克霉唑乳膏等抗真菌藥物。
4.堅(jiān)持治療:癥狀消失后仍需繼續(xù)用藥一段時(shí)間,以徹底殺滅真菌。
5.預(yù)防復(fù)發(fā):增強(qiáng)自身免疫力,注意足部衛(wèi)生,不穿不透氣的鞋子。
總之,腳氣病的根治需要患者在各方面積極配合,遵醫(yī)囑用藥,注重日常護(hù)理。
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回答2
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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在一個(gè)家庭中,父母雙方有一方智力低下的,他們所生的子女中智力低下的發(fā)生率明顯高于父母親智力均正常所生的子女;同樣,父母親都是智力低下的,他們所生的子女智力低下的發(fā)生率更高.這說明了智力與遺傳的關(guān)系.雖然智力和某些遺傳基因有關(guān),但也受著外界環(huán)境的影響.如果父母有意識(shí)在智力方面對(duì)孩子給予培養(yǎng),加上自身主觀努力,刻苦求學(xué),亦能補(bǔ)救遺傳缺陷. 由于遺傳疾病導(dǎo)致的智力低下,當(dāng)疾病遺傳給下一代時(shí),下一代智力低下的風(fēng)險(xiǎn)很高.如果有相關(guān)疑問,要及時(shí)咨詢??漆t(yī)生,免得耽誤治療.智力低下尚無有效療法,因此要特別注意預(yù)防.近親結(jié)婚的子女發(fā)生遺傳性疾病的機(jī)會(huì)大大增加,應(yīng)按照婚姻法禁止近親婚配.作好孕期保健是優(yōu)生優(yōu)育的前提,妊娠初期注意防止風(fēng)疹等病毒性感染.保證孕婦充足的營養(yǎng),如妊娠頭6個(gè)月內(nèi)營養(yǎng)不良,胎兒腦的發(fā)育將受到影響.合理安排孕婦的生活和工作,防止過勞,避免早產(chǎn).早產(chǎn)兒腦發(fā)育不良易引起各種損傷而造成智力低下.高齡婦女容易產(chǎn)生老化卵子,受孕后受精卵不能正常發(fā)育,常生下先天愚型患兒,一般35歲以上不要再生育.如母親已生過異?;純?再次懷孕后要作產(chǎn)前診斷,如發(fā)現(xiàn)胎兒異常應(yīng)及早終止妊娠或早期治療,這是從根本上防止智力低下的措施.在分娩過程中,要提高產(chǎn)科接生助產(chǎn)技術(shù),在農(nóng)村提倡新法接生.防止和減少產(chǎn)傷和窒息等發(fā)生,也是預(yù)防智力低下的重要措施.
2016-05-22 22:33
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回答3
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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女,23歲,夫妻智力低下對(duì)孩子的智力有影響嗎?女的不是先天智力低下,是受驚嚇留下的,不能生氣,男的是得病留下的,從未發(fā)作過,您好!智力低下遺傳幾率不是很高,建議你多咨詢一些醫(yī)生的.
2016-05-22 22:40
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回答4
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好,這種病不一定遺傳,孩子不一定會(huì)智力低下.不用擔(dān)心,至于孩子遺傳什么基因現(xiàn)在誰都不好說,因?yàn)槎际歉改鸽p方的基因結(jié)合在一起而發(fā)育成的.所以現(xiàn)在不要擔(dān)心,有的父母雙方都是智力低下,但孩子很聰明的.希望能給你幫助.
2016-05-22 22:46
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回答5
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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你好!這種情況一般都是有一定的影響,建議你們還是需要引起重視.最好到醫(yī)院檢查一下,在針對(duì)性做好孕前的準(zhǔn)備.祝你健康!
2016-05-22 22:53
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針對(duì)上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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