耳聾的分級(jí)是怎樣的？預(yù)防耳聾有7招

耳聾是指聽覺系統(tǒng)中傳音、感音及其聽覺傳導(dǎo)通路中的聽神經(jīng)和各級(jí)中樞發(fā)生病變，引起聽功能障礙，產(chǎn)生不同程度的聽力減退，統(tǒng)稱為耳聾。根據(jù)聽力減退的程度不同，又稱之為重聽、聽力障礙、聽力減退、聽力下降等。

耳聾的分級(jí)：

按WHO 1980年耳聾分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，將平均語(yǔ)言頻率純音聽閾分為5級(jí)。

輕度聾：近距離聽一般談話無困難，聽力計(jì)檢查純音和語(yǔ)言聽閾在26～40dB。

中度聾：近距離聽話感到困難，聽閾41～55dB

中，重度聾：近距離聽大聲語(yǔ)言困難，聽閾56～70dB。

重度聾：在耳邊大聲呼喊方能聽到，聽閾71～91dB。

全聾：聽不到耳邊大聲呼喊的聲音，純音測(cè)聽聽閾超過91dB。

耳聾的預(yù)防

1、重視先天性耳聾的預(yù)防，加強(qiáng)遺傳學(xué)研究，采取優(yōu)生學(xué)措施；

2、加強(qiáng)妊娠期婦女的保健工作，避免病毒感染，梅毒感染，防止濫用耳毒性抗生素；

3、控制和治療可能致聾的各種傳染病，如流腦，麻疹，腮腺炎，傷寒，猩紅熱，瘧疾等；

4、積極治療慢性卡他性中耳炎，慢性化膿性中耳炎等可能致聾的后天性耳??；

5、對(duì)聾童的外耳道畸形及中耳畸形早期施行手術(shù)治療，增進(jìn)聽力，提供模仿與學(xué)習(xí)語(yǔ)言的必要聽力；

6、有計(jì)劃地開展幼兒和學(xué)齡前兒童的聽力檢查，早期發(fā)現(xiàn)聽力缺陷；

7、對(duì)缺碘地區(qū)提供大量含碘食物，如食碘鹽，以糾正甲狀腺功能低下。

怎樣治療耳聾？

1、耳蝸埋植：又稱電子耳蝸或人工耳蝸。適用于中青年雙側(cè)極度耳聾，使用高功率助聽器無效，耳內(nèi)無活動(dòng)性病變。X線斷層拍片或CT檢查證明內(nèi)耳結(jié)構(gòu)正常，耳蝸電圖無反應(yīng)，鼓岬或圓窗電刺激可誘出腦干反應(yīng)者。

2、聽覺語(yǔ)言訓(xùn)練：仍是最大限度利用殘余聽力和其他感覺器官來訓(xùn)練發(fā)聲或講話能力的措施。兩者互相補(bǔ)充，不能偏廢。訓(xùn)練應(yīng)從學(xué)齡前開始，應(yīng)用各種方法（有聲玩具、樂器）喚醒幼兒的聽覺。發(fā)展粗略的辨聲能力。用吹風(fēng)車、吹樂器等方法增加肺活量，延長(zhǎng)呼吸，使舌運(yùn)動(dòng)靈活，然后用高大清晰的聲音，面對(duì)聾兒長(zhǎng)期耐心地在耳旁逐字逐聲的教其發(fā)音講話，借助鏡子矯正口形，觸摸家長(zhǎng)或老師的面頰、喉部腹部等體會(huì)發(fā)聲強(qiáng)弱，高低的關(guān)系。

3、藥物治療：因?yàn)橥话l(fā)性聾的致病原因較多，機(jī)制與病理改變不盡相同，故訖今尚無一個(gè)簡(jiǎn)單有效、適用于任何情況的藥物與治療方法。目前多在排除或治療病因性疾病的同時(shí)，遲早選用血管擴(kuò)張劑，降低血液粘稠度的藥物、維生素B族、能量制劑，以及必要時(shí)在一定期間內(nèi)應(yīng)用類固醇激素等進(jìn)行治療。