揭秘孩子偷東西的原因 這樣做可能毀了孩子

當(dāng)孩子偷東西時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？這是我們作為家長(zhǎng)經(jīng)常遇到卻不愿進(jìn)行探討的問(wèn)題之一。兒童偷東西的原因各異，而我們可以采取多種方法來(lái)糾正這種行為。

孩子偷東西的原因

1、需要更多關(guān)愛(ài)

孩子覺(jué)得生活里缺乏情感和關(guān)愛(ài)—這可能是兒童偷竊行為更加普遍的誘因。如果小朋友的情感需求無(wú)人問(wèn)津，他們內(nèi)心深處會(huì)覺(jué)得空虛，就有可能通過(guò)偷竊來(lái)填補(bǔ)這份空白。有偷竊習(xí)慣的兒童通常比較孤獨(dú)，在學(xué)校人緣一般，與朋友相處也會(huì)有問(wèn)題。他們?nèi)狈Ρ憩F(xiàn)自身感受的渠道和機(jī)會(huì)。

2、基本需求沒(méi)有獲得滿足

對(duì)于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力的兒童來(lái)說(shuō)，他的衣食住行都要完全依賴自己的父母。倘若孩子感覺(jué)自身需求沒(méi)有得到滿足，他最終會(huì)選擇自己動(dòng)手。最為簡(jiǎn)單的解決之道莫過(guò)于 “自取所需”。人的需求源自主觀思想。盡管父母可能覺(jué)得小孩子不會(huì)追求物質(zhì)方面的東西，但這不代表孩子真的沒(méi)有要求。

3、家教過(guò)嚴(yán)，過(guò)分限制

處于幼兒階段的孩子從眾心理特別強(qiáng)，別的小朋友有的東西他們就會(huì)非常喜歡，也希望自己能夠擁有別的小朋友所擁有的東西。但是有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)厲，認(rèn)為小小年齡就會(huì)學(xué)會(huì)攀比，所以對(duì)他們的要求嚴(yán)詞拒絕，一概不給以滿足。更有甚者把孩子打罵一通，而沒(méi)有做出該有的解釋。這樣長(zhǎng)此以往使孩子在家庭中感覺(jué)不到父母的疼愛(ài)而失望，很可能導(dǎo)致孩子偷錢(qián)去買(mǎi)自己想要的東西或者從別的地方去拿一個(gè)回來(lái)，這樣既可以滿足自己對(duì)物質(zhì)的需求也可以對(duì)父母進(jìn)行報(bào)復(fù)。

4、成人或同伴的不良影響

幼兒出現(xiàn)“偷竊”行為也可能是受到教師、父母或同伴行為的影響。如果父母、教師或者其他小朋友有私自拿別人東西的行為，并且這種行為被幼兒看到，他們就會(huì)認(rèn)為這樣的行為是對(duì)的，自己也可以跟著學(xué)；或者當(dāng)幼兒出現(xiàn)“偷竊”行為時(shí)，成人不僅不加以批評(píng)，反而對(duì)此行為表示贊同，幼兒就會(huì)持續(xù)這種行為。

錯(cuò)誤教育方法

1、給孩子貼上“小偷”標(biāo)簽

幾乎每個(gè)孩子都有過(guò)“拿”別人東西的經(jīng)歷，對(duì)于孩子的偷東西行為，切忌給孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，因?yàn)楹⒆涌赡軟](méi)意識(shí)到自己行為有多么錯(cuò)誤時(shí)，大人已經(jīng)給自己貼上了不道德的標(biāo)簽，無(wú)疑對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的?？赡軙?huì)導(dǎo)致孩子“破罐子破摔”。

2、在公共場(chǎng)合羞辱孩子

有些心急的父母看到孩子偷竊就不顧是否有陌生人或親戚朋友在場(chǎng)就批評(píng)孩子，這是錯(cuò)誤的。甚至發(fā)現(xiàn)陌生人或旁人在嘲諷羞辱偷東西的孩子時(shí)，一定要及時(shí)阻止。對(duì)孩子的教育不應(yīng)該建立在傷害孩子自尊的基礎(chǔ)上。

發(fā)現(xiàn)孩子偷竊怎么辦

1、找出幼兒“偷竊”行為背后的原因

仔細(xì)調(diào)查確認(rèn)了該孩子確實(shí)出現(xiàn)了“偷竊”行為之后，成人還不能夠不問(wèn)原因的胡亂處理幼兒的“偷竊”行為，而是應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)孩子的說(shuō)法，聽(tīng)聽(tīng)孩子對(duì)事情的解釋?zhuān)私夂⒆幼龀觥巴蹈`”行為的不同原因，也應(yīng)該反思自己在教育孩子方面存在的缺陷與不足，并根據(jù)具體的原因選擇相應(yīng)的對(duì)策。如，孩子是屬于由于“自我中心”導(dǎo)致物權(quán)概念不清楚，從而產(chǎn)生“偷竊”行為時(shí)，就應(yīng)該幫助幼兒培養(yǎng)物權(quán)意識(shí)。

2、適當(dāng)給孩子零花錢(qián)

對(duì)學(xué)齡兒童，父母可以給與適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX(qián)。同時(shí)也要教育并教會(huì)孩子怎樣合理計(jì)劃使用自己的零花錢(qián)。在家里專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)抽屜或匣子，放上十幾元或幾十元錢(qián)，急需時(shí)取用。錢(qián)最好是一元一張的，還可有些零錢(qián)，里邊放一個(gè)本子做記錄用。明確告訴孩子，這里的錢(qián)在急需時(shí)可以拿去花，不過(guò)拿多少，找回多少，買(mǎi)什么東西要記下來(lái)，還要寫(xiě)明時(shí)間。這樣，把主動(dòng)權(quán)交給孩子，孩子覺(jué)得家長(zhǎng)信任我，反而不會(huì)亂花錢(qián)，更不會(huì)偷錢(qián)。