小兒多動(dòng)癥與什么有關(guān) 多動(dòng)癥會(huì)影響智力嗎

多動(dòng)癥通常表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱(chēng)的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng)，常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良現(xiàn)象，那么，哪些因素會(huì)引發(fā)多動(dòng)癥呢？

（一）遺傳因素

多項(xiàng)研究表明多動(dòng)癥是具有復(fù)雜遺傳特征的家族性疾病，遺傳度平均為0.76，提示遺傳因素在多動(dòng)癥 病因?qū)W方面起主要作用。

（二）器質(zhì)性因素

母孕期、圍生期及出生后各種原因所致的輕微腦損傷可能是部分患兒發(fā)生該障礙的原因，但沒(méi)有一種腦損傷存在于所有該障礙患兒，也不是所有有此損傷的兒童都患此病，而且許多患兒并沒(méi)有腦損傷的證據(jù)。

（三）神經(jīng)解剖學(xué)因素

磁共振研究報(bào)道該障礙患兒存在胼胝體和尾狀核體積的減小，功能核磁共振研究尚報(bào)道該障礙患兒尾狀核、額區(qū)、前扣帶回代謝減少。

（四）神經(jīng)生理學(xué)因素

該障礙患兒腦電圖異常率高，主要為慢波活動(dòng)增加。腦電圖功率譜分析發(fā)現(xiàn)慢波功率增加，α波功率減小、平均頻率下降。提示該障礙患兒存在中樞神經(jīng)系統(tǒng)成熟延遲或大腦皮質(zhì)的覺(jué)醒不足。

（五）神經(jīng)生化因素

有研究表明該障礙可能與中樞神經(jīng)遞質(zhì)代謝障礙和功能異常有關(guān)，包括：多巴胺和腎上腺素更新率降低，多巴胺和去甲腎上腺素功能低下等。

（六）心理社會(huì)因素

早期智力開(kāi)發(fā)過(guò)度，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，不良的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境，如經(jīng)濟(jì)過(guò)于貧窮、父母感情破裂、教育方式不當(dāng)?shù)染稍黾觾和级鄤?dòng)癥的危險(xiǎn)性。

（七）其他因素

該障礙可能與鋅、鐵缺乏，血鉛增高有關(guān)。食物添加劑可能增加兒童患多動(dòng)癥的危險(xiǎn)性。

很多的家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心小兒多動(dòng)癥會(huì)對(duì)孩子的智力有影響，我們不妨來(lái)看看：

多動(dòng)癥本身不一定影響大腦發(fā)育，患兒也有聰明伶俐的表現(xiàn)。患兒多動(dòng)，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，可有智力發(fā)展的不平衡，并影響學(xué)習(xí)。由于老師和父母又認(rèn)為小兒學(xué)習(xí)不用功，受到批評(píng)，損傷了孩子的自尊心和自信心，使孩子產(chǎn)生看到書(shū)本就焦慮的心理，長(zhǎng)期的精神壓力可間接地影響小兒智力發(fā)展。所以說(shuō)，父母如發(fā)現(xiàn)孩子動(dòng)作特別多，學(xué)習(xí)感到困難，應(yīng)該帶孩子上醫(yī)院看看，以便得到及時(shí)的治療和指導(dǎo)，使小兒能健康發(fā)展。

在不知道原因的情況下，家長(zhǎng)不可給孩子亂用治療方法，應(yīng)帶孩子上國(guó)家正規(guī)醫(yī)院，由醫(yī)生確定最佳的治療方案。以免耽誤病情，導(dǎo)致病情的發(fā)展。對(duì)于孩子的身心健康和心理健康造成重大影響。

（你想每天都收到三甲醫(yī)院兒科專(zhuān)家指導(dǎo)的權(quán)威育兒科普嗎？長(zhǎng)按上圖，掃碼）