性早熟也分真假？ 性早熟預(yù)防措施介紹

性早熟是一種以性成熟提前出現(xiàn)為特征的性發(fā)育異常。性早熟是指在性發(fā)育年齡以前出現(xiàn)了第二性征，即乳房發(fā)育，陰毛、腋毛出現(xiàn)，身高、體重迅速增長，外生殖器發(fā)育。給孩子的身體和心理帶來很多的傷害，影響孩子的未來的幸福，那么性早熟帶給孩子的傷害有哪些？

性早熟的危害有以下幾點：

1、給孩子的身體帶來嚴(yán)重的傷害：很多性早熟的孩子會出現(xiàn)骨骺提前愈合的癥狀，進一步影響孩子的身高。

2、孩子的學(xué)習(xí)：性早熟的孩子很多都會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績下降。

3、孩子的性格：大部分性早熟的孩子的性格急躁，很多的青少年的犯罪和孩子性早熟有很大的關(guān)系。

性早熟有真性、假性、部分性之分，因此性早熟有些是需要及時處理的，有些是不需要處理的。

一、假性性早熟，影響不大

假性性早熟是由于內(nèi)源性或外源性性激素增多，使孩子第二性征提早出現(xiàn)，生殖器也提早發(fā)育，個別甚至?xí)嘘幍莱鲅５@些患兒血液中存在的高水平性激素，對下丘腦-垂體產(chǎn)生較強的負反饋作用，故此類型性早熟發(fā)生時，雖有第二性征出現(xiàn)，但下丘腦-垂體的生殖中心尚未啟動，因此患兒并不遵循正常性發(fā)育規(guī)律發(fā)展，也不會產(chǎn)生生育能力。隨著血中性激素水平下降，性征會自行消失或減退，這種類型早熟對骨骼發(fā)育影響不大，以觀察為主。

二、部分性性早熟，密切觀察

部分性性早熟多見于乳房發(fā)育提前，一般不伴有其他性征出現(xiàn)，身高增長正常，骨齡與年齡相同或稍提前（往往在一年以內(nèi)）。此類早熟原因，是下丘腦對體內(nèi)性激素的負反饋調(diào)節(jié)尚未穩(wěn)定有關(guān)，體內(nèi)促卵泡生成激素、雌激素水平增高引起乳房發(fā)育。

這種類型性早熟，早期對骨骼發(fā)育影響較小，但如果促卵泡生成激素、雌激素水平增高的時間較長，會使骨骼生長加速，骨骺融合提前。對于這部分患兒，應(yīng)密切觀察其身高增長情況，定期復(fù)查骨齡及血中性激素。有需要時做相關(guān)性激素檢查，以便能及時識別是否會發(fā)展為真性性早熟。有小部分患兒，乳房增大出現(xiàn)在兩周歲以前，個別在新生兒期，這部分患兒是由于母親分娩時，新生兒吸入母親產(chǎn)道中含有激素的分泌物，或自胎兒期從母體血中獲取了激素。由于大部分患兒隨著月齡增大，激素水平會漸漸下降，因此一般不用治療。

三、真性性早熟，抓緊時機治療

真性性早熟對患兒影響最大，也是家長們最為關(guān)注的。由于這類性早熟不僅有第二性征出現(xiàn)，出現(xiàn)初潮，而且會產(chǎn)生生育能力，因此影響最大。真性性早熟以女孩發(fā)生率高，其發(fā)生原因主要有：中樞神經(jīng)系統(tǒng)的感染、外傷、占位病變及甲狀腺功能低下。但在女孩真性性早熟中，約80%是找不出病因的，稱為特發(fā)性中樞性性早熟。特發(fā)性中樞性性早熟，與環(huán)境類激素污染物、含性激素的食物，以及社會心理因素等有關(guān)。環(huán)境類激素污染來自各種洗滌劑、化妝品、塑料制品。含性激素的食物，如各種營養(yǎng)滋補品、保健品等用于中老年體弱群體的營養(yǎng)物，被部分家長錯用在小孩身上，并作為健康投資而長期讓孩子服食，致使性早熟出現(xiàn)。

真性性早熟對患兒的影響，隨患病的病程長短、病情輕重，以及開始獲得治療的年齡不同而不同。因此如能及時到?？漆t(yī)院做檢查，正確診斷，抓緊時機治療，可把影響減到最小。

性早熟的預(yù)防：

定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)，及時治療：對兒童的生長發(fā)育要隨時關(guān)注，定期檢查，以便及早發(fā)現(xiàn)孩子有性征的異常改變。一旦發(fā)現(xiàn)孩子增高加速，乳房發(fā)育，陰莖長大等，要及時帶孩子去醫(yī)院內(nèi)分泌科或小兒科及時診治?？梢匀〉昧己玫母深A(yù)效果。與醫(yī)生保持聯(lián)系，確定為性早熟的兒童需要進行長期、規(guī)范的治療，家長需要按醫(yī)生的指導(dǎo)，用藥計劃，認(rèn)真進行治療，并隨時與醫(yī)生保持聯(lián)系，定期去醫(yī)院復(fù)查，不要自行停藥或買藥給孩子用，否則可能影響治療效果。

進行性知識教育：對性早熟兒童可以根據(jù)兒童的理解力及早開始進行性教育，講解為什么會出現(xiàn)性早熟，哪些食品可能引起性早熟，讓孩子自覺抵制有害食品。進行月經(jīng)知識和經(jīng)期衛(wèi)生的教育等。進行心理引導(dǎo)，性早熟兒童生理發(fā)育提前，但心理發(fā)育往往滯后，對性發(fā)育可能產(chǎn)生好奇、恐懼、自閉、憂慮等消極心理。需要家長積極引導(dǎo)孩子，正確對待已經(jīng)發(fā)生的一切，經(jīng)過治療是完全可以恢復(fù)的，不必過于擔(dān)憂。