兒童閱讀要跟著年齡走 4類兒童讀物很受兒童歡迎

1歲、2歲、3歲……隨著寶寶的理解力和表達(dá)能力的進(jìn)步，你陪他閱讀的方式也該有所不同。即使你的寶貝很小，還不會(huì)說話，他也喜歡聽你講故事、說兒歌，還喜歡和你一起翻看漂亮的圖畫書。想培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，享受讀書的樂趣，0歲就可以開始了。不過，父母除了要根據(jù)孩子的年齡而相應(yīng)改變閱讀方式，還要知道有哪些因素會(huì)影響孩子的閱讀能力，及時(shí)作出回應(yīng)。此時(shí)，不妨參考下教寶寶早期閱讀的11個(gè)小妙招。

讓閱讀跟著寶寶年齡走

0～12個(gè)月

給你的小寶寶讀書，可以讓他們感到快樂，但是不要因?yàn)樗麄冞€不太懂，就任意跳過某個(gè)段落。大聲為寶寶朗讀，可以讓他們感知句子的模式，增強(qiáng)對(duì)句子結(jié)構(gòu)的理解，并促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展。

我該怎么做？

挑選撕不壞的小開本：可以給他買紙板書，或者有質(zhì)感的書，如小布書等。粗線條的圖案或畫面有助于吸引他的注意力，并且促進(jìn)眼部肌肉的發(fā)育。

環(huán)境也是好書：當(dāng)你帶他去超市或花園里玩時(shí)，不管看到什么都講給你的寶寶聽。這樣做不僅讓孩子領(lǐng)會(huì)到語(yǔ)感，而且能夠培養(yǎng)他對(duì)周圍環(huán)境的興趣。

說童謠：帶有韻律的兒歌對(duì)孩子們來(lái)說是一種比較有趣的語(yǔ)言啟蒙方式，邊說邊用手做簡(jiǎn)單的動(dòng)作可以吸引孩子的注意。

重復(fù)：重復(fù)是兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方式，一遍又一遍地說可以加深他們的記憶。

語(yǔ)言游戲：用有趣的方式和孩子玩語(yǔ)言游戲，如在他面前扮演老狼，然后夸張地說：“小兔子乖乖，把門開開?！?/p>

12～24個(gè)月

雖然一歲的孩子可能還不會(huì)說，但他們已經(jīng)有很強(qiáng)的理解力，可以聽明白成人的意思。隨著他詞匯量的增多，詞語(yǔ)的意思更單純了，每個(gè)詞都有直接的指向。如在他一歲的時(shí)候叫“媽媽”，也許是餓了想吃東西，也許是想讓媽媽抱，但越往后，他的意思越單純，媽媽只是媽媽的意思。

寶寶閱讀要注意什么

逐漸減少兒語(yǔ)：到了12個(gè)月，孩子們已經(jīng)準(zhǔn)備好接收來(lái)自成人世界的語(yǔ)言和句子形式了，不要總對(duì)你的孩子說一些疊詞，應(yīng)該讓他們聽到通常的說法，并且用完整的句子。

多讀：故事應(yīng)該成為你孩子生活的一部分，如一種防水的書，可以先在洗澡前讀給他聽，然后讓他帶進(jìn)去邊洗邊看。

猜結(jié)局：讀故事時(shí)，先別急著告訴孩子結(jié)果，可以讓他猜一猜下面要發(fā)生的事情。等他說了，再把下面的故事情節(jié)讀給他聽，這樣，你就可以教給他如何去思考自己聽到的內(nèi)容，問問題，預(yù)測(cè)結(jié)局并尋找答案。

別局限在故事里：有時(shí)，你和孩子一起做飯，可以為他讀你手頭的菜譜，然后讓他看到你是如何照著做的，這樣，書上的內(nèi)容就帶到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)了。

對(duì)生活充滿好奇：你問孩子“你猜今天會(huì)下雨嗎？”一個(gè)簡(jiǎn)單的問題就把幾個(gè)新的詞語(yǔ)介紹給了孩子，讓他知道詞匯是如何應(yīng)用的。

豐富性：盡情地對(duì)你的孩子講話，大量的描述性語(yǔ)言將豐富他的表達(dá)能力，最后他也會(huì)學(xué)著你說了。

4類兒童讀物很受兒童歡迎

一、生活故事：也即寫實(shí)的兒童小說，通過故事中人物的行為，提供孩子們一種榜樣，教育方式比較直接。

二、童話、神話：歷史已經(jīng)比較悠久，構(gòu)思是美好的，想像力是豐富的，不受生活現(xiàn)實(shí)所限。它的常見形式是將動(dòng)物擬人化，借助民間傳說。因?yàn)椴皇苁`，可以滿足孩子好奇心，，一樣可以起到教育作用。

三、科幻文學(xué)：隨著科技發(fā)展而產(chǎn)生，發(fā)展，除灌輸一些科學(xué)新知外，也為培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的熱愛，對(duì)未來(lái)的向往。

四、漫畫：常是惹笑的、幽默的。好的漫畫除了宣揚(yáng)親情，也反映孩子的頑皮，