家長(zhǎng)進(jìn)行兒童性教育的普遍誤區(qū)

　　作為家長(zhǎng)應(yīng)該科學(xué)正確的對(duì)兒童進(jìn)行性教育，因?yàn)樾越逃龑?duì)于兒童的身心成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的。

　　一、家長(zhǎng)給兒童進(jìn)行性教育的重要性

　　孩子從三四歲到上小學(xué)這段時(shí)間，求知欲特別強(qiáng)，對(duì)周圍的什么事情都想“打破沙鍋璺到底”。

　　而今的電視劇、電影、多有摟抱、接吻和床上戲的鏡頭。對(duì)于好問(wèn)的孩子來(lái)說(shuō)，可能會(huì)提出許多讓家長(zhǎng)難以解答的問(wèn)題。諸如“叔叔為什么壓在阿姨的身上？”“孩子是從哪里來(lái)的？”“避孕套是做什么用的？”等。記者日前采訪了全國(guó)關(guān)心下一代工作委員和首都師范大學(xué)性健康教育研究中心的專家。一致認(rèn)為當(dāng)前應(yīng)重視對(duì)孩子的性知識(shí)的教育。

　　北京的一所大學(xué)對(duì)4個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查，從影視作品、互聯(lián)網(wǎng)、書報(bào)、雜志上獲取性知識(shí)的占81％，而從父母那里獲取的只占0。3％，少得實(shí)在可憐，約30％的母親在女兒來(lái)月經(jīng)之前沒(méi)有告訴孩子月經(jīng)是怎么回事和如何處理。許多家長(zhǎng)沒(méi)有性教育的經(jīng)驗(yàn)，甚至自己就是性知識(shí)的“文盲”，當(dāng)孩子問(wèn)及性知識(shí)方面的問(wèn)題時(shí)，扭扭捏捏，總是說(shuō)些模棱兩可、似是而非的話，即使有性知識(shí)的家長(zhǎng)，也不敢和孩子開展關(guān)于性知識(shí)的對(duì)話。

　　由于對(duì)性知識(shí)一無(wú)所知而進(jìn)入誤區(qū)的孩子并不少見(jiàn)。一個(gè)12歲的女孩由于和男同學(xué)做“游戲”而懷孕；一個(gè)11歲的女孩由于“執(zhí)著”于戀情，離家出走，把孩子生于廁所。

　　總體來(lái)說(shuō)，中國(guó)家長(zhǎng)的兒童性教育存著很多誤區(qū)。

　　一、家長(zhǎng)進(jìn)行兒童性教育的誤區(qū)

　　1、性教育觀念上，父母對(duì)性的問(wèn)題持回避及排斥態(tài)度，談“性”色變，如臨大敵。

　　2、很多父母認(rèn)為孩子不需要性教育，“樹大自然直”，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，他們自然會(huì)懂。

　　3、認(rèn)為性教育就是青春期教育，所以，沒(méi)有必要那么早進(jìn)行。事實(shí)上，每個(gè)年齡階段的兒童都需要一些相應(yīng)的性教育。