和寶寶一起編故事，提高寶寶想象力

　　父母常常義不容辭承擔(dān)著家庭故事播講員的角色，寶寶自然是不折不扣的小聽眾。其實(shí)，這并不是鐵打的規(guī)則，也許，你的寶寶，也可以為你講述一個(gè)精彩的故事。

　　寶寶的脫口秀

　　媽媽，天上有彎彎的月亮，還有一個(gè)紅紅的月亮。我用望遠(yuǎn)鏡這里看看，那里看看，喏，看見了(指著我家的墻壁)!你看見了嗎?紅月亮和彎月亮跳下來了，然后沿著樓梯，一步一步，一步一步，跳到了我的好朋友貝貝的家門口。貝貝伸出手，一把拉過去，“咚”關(guān)上門。貝貝抱著一個(gè)月亮，他外婆抱著一個(gè)月亮。外婆不小心把月亮弄丟了，貝貝很生氣。

　　原來，月亮又到我家來了。我關(guān)緊了門窗，把他養(yǎng)在籠子里。大灰狼要吃人的，也要吃月亮的，什么都要吃。我?guī)е鴺?，大灰狼來了，我就開槍。天黑了，月亮就到我房間里睡覺。我給他蓋上天上來的被子，他就舒舒服服地睡大覺，呼嚕呼嚕打起呼嚕來。我也蓋上我的小被子，呼嚕呼嚕打起呼嚕。我陪著紅月亮，我?guī)е鴺屗X。天亮了，大灰狼就走了。我把紅月亮掛在墻上，給他洗澡，和我一起看《米奇妙妙屋》。

　　這是三歲零三個(gè)月的寶寶在某天晚飯時(shí)的即興演說，這讓在場的成人大為驚嘆。寶寶的“故事”不需要太復(fù)雜的情節(jié)，一切都來自于他生活的積累和認(rèn)識(shí)，而寶寶良好的語言和思維能力足夠把這些生活的佐料連接成串。

　　孩子的潛能不可小覷，這也提醒父母，有必要轉(zhuǎn)換一下自己的角色，讓寶寶更多地參與到“故事”中來，定會(huì)勝過自己一貫的照本宣科。

　　編故事，好處多

　　讓寶寶主動(dòng)參與一件事情，往往比被動(dòng)參與來得積極性高。讓寶寶成為故事的編撰者、演講者，只有寶寶知道故事情節(jié)的發(fā)展變化、只有寶寶能掌控主人公的喜怒哀樂，這常常讓寶寶興致勃勃，意猶未盡。

　　提升語言能力

　　媽媽們也許會(huì)奇怪，我給寶寶講了那么多故事，讀了那么多書，可寶寶說話怎么還是不利索呢?讓寶寶閱讀、聽故事，是一種很好的生活累積。恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，何不鼓勵(lì)引導(dǎo)寶寶把累計(jì)的素材慢慢轉(zhuǎn)化成自己的東西表達(dá)出來呢!也許寶寶說得并不規(guī)范，也許寶寶說得不合邏輯，但正因?yàn)閷殞毜拇竽懕磉_(dá)，才有了更多修正學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，語言能力會(huì)有極大的提升。

　　激發(fā)想象力

　　語言是思維的結(jié)果，故事的演進(jìn)是對寶寶思維的大考驗(yàn)，需要充分發(fā)揮他的想象力。很多世界著名的繪本大師，往往從小就有著驚人的想象力。不要給寶寶設(shè)置太多的限制，允許并鼓勵(lì)寶寶打破成人固有的思維框架，說自己的“天方夜譚”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶的創(chuàng)造力，也很讓人吃驚。