您好，根據(jù)您所描述的問(wèn)題來(lái)分析，根據(jù)高三學(xué)生愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦，我們提出以下幾點(diǎn)建議，首先，這種情況家長(zhǎng)老師不應(yīng)該站在道德的高度指責(zé)他，應(yīng)該進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助孩子走出網(wǎng)絡(luò)的迷霧?？梢匀W(xué)校的心理咨詢室進(jìn)行咨詢。培養(yǎng)孩子別的興趣愛(ài)好。讓孩子多出去走走和朋友們一塊玩。

根據(jù)你的描述先在學(xué)生是容易這樣建議：對(duì)于這種情況一定要讓他知道利害關(guān)系都高三了就沒(méi)為自己想過(guò)讀大學(xué)還是去打工當(dāng)學(xué)徒讓他自己選

每個(gè)孩子應(yīng)該都有那么一個(gè)階段，好好找他聊一聊，告訴他允許他玩游戲，但是要回家玩，每天給一個(gè)固定游戲的時(shí)間段，不能耽誤學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余可以?shī)蕵?lè)。網(wǎng)絡(luò)游戲過(guò)度會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，但是適度是孩子娛樂(lè)放松的一個(gè)方式，而且如果周圍的人都玩游戲他不玩，他會(huì)覺(jué)得被孤立的，平時(shí)都沒(méi)得聊。如果硬來(lái)天天盯著他很容易有逆反心理的在他這個(gè)年齡，他還沒(méi)有能力完全控制自己的欲望，會(huì)把計(jì)劃打亂，會(huì)把事情做糟。家長(zhǎng)要和顏悅色的指出來(lái)，告訴他應(yīng)該怎么去做，并且凡事多和孩子商量，孩子一定會(huì)接受。如果商量好的事情他沒(méi)做，他會(huì)覺(jué)得非常慚愧并且積極主動(dòng)地去彌補(bǔ)錯(cuò)誤。家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中一定要保持平和，盡量不要發(fā)火。

你好，根據(jù)你的描述，先在學(xué)生是容易這樣建議：對(duì)于這種情況，一定要讓他知道利害關(guān)系，都高三了就沒(méi)為自己想過(guò)，讀大學(xué)還是去打工當(dāng)學(xué)徒，讓他自己選。

每個(gè)孩子應(yīng)該都有那么一個(gè)階段好好找他聊一聊告訴他允許他玩游戲但是要回家玩每天給一個(gè)固定游戲的時(shí)間段不能耽誤學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)之余可以?shī)蕵?lè)網(wǎng)絡(luò)游戲過(guò)度會(huì)耽誤學(xué)習(xí)但是適度是孩子娛樂(lè)放松的一個(gè)方式而且如果周圍的人都玩游戲他不玩他會(huì)覺(jué)得被孤立的平時(shí)都沒(méi)得聊如果硬來(lái)天天盯著他很容易有逆反心理的在他這個(gè)年齡他還沒(méi)有能力完全控制自己的欲望會(huì)把計(jì)劃打亂會(huì)把事情做糟家長(zhǎng)要和顏悅色的指出來(lái)告訴他應(yīng)該怎么去做并且凡事多和孩子商量孩子一定會(huì)接受如果商量好的事情他沒(méi)做他會(huì)覺(jué)得非常慚愧并且積極主動(dòng)地去彌補(bǔ)錯(cuò)誤家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中一定要保持平和盡量不要發(fā)火

你好，“網(wǎng)癮”也稱互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥，網(wǎng)絡(luò)成癮癥（ＩＡＤ），學(xué)名叫做病理性網(wǎng)絡(luò)使用（ＰＩＵ）。我們一般叫做“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥”，目前已經(jīng)把它作為一種正式界定的疾病納入到診斷體系當(dāng)中去。最早是由葛爾·柏格(IvanGoldberg,M.D)在1997年所定立的理論化病態(tài)并且正式承認(rèn)其研究?jī)r(jià)值?？梢哉f(shuō)，它是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的一種過(guò)度依賴，表現(xiàn)為對(duì)現(xiàn)實(shí)生活失去興趣；網(wǎng)上操作時(shí)間超過(guò)一般的限度，以此來(lái)獲得心理滿足。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)依戀失控，對(duì)人產(chǎn)生負(fù)面影響的時(shí)候，我們就把它當(dāng)作心理上的一種障礙來(lái)看待。