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回答5
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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治療和改善腦癱的方法:爭取患兒有合作:在患兒興致最高時教導患兒。例如在他餓的時候,可以教吃東西,最好結(jié)合游戲進行,因為這時候患兒和家長都快樂,早期如愛撫、喂養(yǎng)、摸鼻子、接吻等?;蚪坛?、吹氣、做鬼臉、藏貓貓等。
2016-03-21 22:12
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回答4
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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中醫(yī)科
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腦癱的表現(xiàn)可以分為多個類型。1.痙攣型小孩以四肢僵硬為主要表現(xiàn)。2.手足徐動型四肢和頭部出現(xiàn)不自主的無意識動作,做有目的的動作時,全身不自主動作增多,如面部出現(xiàn)"擠眉弄眼",說話及吞咽困難,常伴有流口水等。3.共濟失調(diào)型以四肢肌肉無力、不能保持身體平衡、步態(tài)不穩(wěn)、不能完成用手指指鼻等精細動作為特征。單純性共濟失調(diào)較少見。共濟失調(diào)也可與手足徐動聯(lián)系在一起?;純撼3o法保持一個固定姿勢,當站立時,為了維持站立姿勢不得不進行頻繁調(diào)整。學走路時間晚于正常兒童。當行走時為了獲得較穩(wěn)定的平衡,雙腳左右距離較寬,步態(tài)蹣跚,方向性差。
2016-03-21 20:04
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回答3
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邢學法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級
外科
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腦性癱瘓的癥狀在嬰兒期表現(xiàn),常以異常姿勢和運動發(fā)育落后為主訴。雖然患兒的腦損害或者腦發(fā)育異常是非進展性的,隨著腦損傷的修復和發(fā)育過程,其臨床表現(xiàn)常有改變。臨床上根據(jù)運動障礙的性質(zhì)可分為痙攣型、不隨意運動型、共濟失調(diào)型、肌張力低下型和混合型等,并根據(jù)受累的肢體分布,分為單癱、偏癱、雙癱、三肢癱和四肢癱等類型。
2016-03-21 11:41
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回答2
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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治療和改善腦癱的方法:爭取患兒有合作:在患兒興致最高時教導患兒。例如在他餓的時候,可以教吃東西,最好結(jié)合游戲進行,因為這時候患兒和家長都快樂,早期如愛撫、喂養(yǎng)、摸鼻子、接吻等。或教唱歌、吹氣、做鬼臉、藏貓貓等以上是對“腦癱患兒都有什么癥狀”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
2016-03-21 11:38
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回答1
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王海龍 醫(yī)師
邢臺市威縣第二人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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治療和改善腦癱的方法:爭取患兒有合作:在患兒興致最高時教導患兒。例如在他餓的時候,可以教吃東西,最好結(jié)合游戲進行,因為這時候患兒和家長都快樂,早期如愛撫、喂養(yǎng)、摸鼻子、接吻等?;蚪坛?、吹氣、做鬼臉、藏貓貓等
2016-03-21 01:02
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針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是腦癱? 小兒腦性癱瘓簡稱小兒腦癱,是一組在小兒早期即發(fā)病的非進行性癥侯群,表現(xiàn)為非陣發(fā)性的中樞性隨意肌功能受累,如肢體痙攣、姿勢控制異常和不隨意運動等,并可同時伴有癲癇、智力低下、語言和視覺障礙等。其發(fā)病率在我國尚無精確報道,圍外報道為1.5‰~5‰活嬰。 查看全文»
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