心理分析：從心理學角度看，過度限制，則縮小了兒童注意的范圍，同樣抑制幼兒注意的發(fā)展；再次是教育內容、方法不符合兒童年齡特點的原因，如學習內容過深或過淺時，教育方法過于枯燥或過于單一的話，會使兒童失去興趣，注意力易渙散。心理指導：家長就應該審視自己的行為，避免給小孩造成過度的依賴心理或者是過度的壓力。同時，在教育內容和方法應適合兒童的特點，要為兒童選擇他們熟悉的教育內容，方法也應靈活多變，富有游戲性，這樣兒童的注意則會比較穩(wěn)定。

心理分析：你好，感謝你的咨詢，根據(jù)你的描述，小孩生性活潑好動，出現(xiàn)上課不認真聽講小動作多的現(xiàn)象是正常的沒必要過于擔心。心理指導：建議幫他尋找適合孩子的學習方法來提高對學習的興趣，平?？梢远嗪退麥贤ń涣?，告訴他應該怎么做，也可以采取獎罰政策，告訴他如果今天表現(xiàn)好了就獎勵他他喜歡的玩具等等。

這種情況可以考慮多動癥,但建議你去看看心理醫(yī)生,確診后及時治療.