您好，這類患兒的智能正常或基本正常，但學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷，表現(xiàn)為注意力不易集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動，以致影響學(xué)習(xí)成績。在家庭及學(xué)校均難與人相處，日常生活中使家長和老師感到困難。指鼻實驗，輪替實驗陽性。不能完成精細及協(xié)調(diào)動作。治療主要包括，補鋅，改變其認知行為，也可用藥物利他林，三環(huán)抗抑郁劑治療。

　1、注意障礙：注意障礙為多動癥的癥狀最主要的表現(xiàn)之一,注意力集中不了，2、活動過度：活動過度為另一常見的多動癥的癥狀。一般表現(xiàn)為明顯的活動增多，通常在座位上扭動，或站起，嚴重時離開座位走動，或擅自離開教室?！?、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙：有半數(shù)左右的多動癥患兒可見有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征，表現(xiàn)為快速輪替動作笨拙，共濟活動不協(xié)調(diào)，不能直線行走，閉目難

你好，　1、注意障礙：注意障礙為多動癥的癥狀最主要的表現(xiàn)之一,注意力集中不了，2、活動過度：活動過度為另一常見的多動癥的癥狀。一般表現(xiàn)為明顯的活動增多，通常在座位上扭動，或站起，嚴重時離開座位走動，或擅自離開教室。　3、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙：有半數(shù)左右的多動癥患兒可見有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征，表現(xiàn)為快速輪替動作笨拙，共濟活動不協(xié)調(diào)，不能直線行走，閉目難

心理分析：孤獨癥是一種先天性的廣泛性發(fā)育障礙，患兒有三大功能缺陷：語言缺陷、情感缺陷和行為缺陷。但他們通常也有著某方面的特殊天賦。這種癥狀往往是遺傳導(dǎo)致的。心理指導(dǎo)：建議你到兒童精神科進行診治，如果確診請盡快進行康復(fù)訓(xùn)練，到一些特殊學(xué)校進行針對性訓(xùn)練和干預(yù)，同時也要學(xué)會一些方法，在家庭生活中進行不斷的訓(xùn)練才能更好的幫助孩子康復(fù)。

　1、注意障礙：注意障礙為多動癥的癥狀最主要的表現(xiàn)之一,注意力集中不了，2、活動過度：活動過度為另一常見的多動癥的癥狀。一般表現(xiàn)為明顯的活動增多，通常在座位上扭動，或站起，嚴重時離開座位走動，或擅自離開教室。　3、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙：有半數(shù)左右的多動癥患兒可見有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征，表現(xiàn)為快速輪替動作笨拙，共濟活動不協(xié)調(diào)，不能直線行走，閉目難家長如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)以上的癥狀的話，很有可能已經(jīng)患上了多動癥，應(yīng)立即帶孩子去醫(yī)院接受治療，另一方面檢查一下微量元素，微量元素缺乏也可能會出現(xiàn)注意力不集中和多動的表現(xiàn)，祝您的孩子健康