多動(dòng)癥在臨床上又稱注意缺陷多動(dòng)障礙，主要表現(xiàn)為注意缺陷，活動(dòng)增多及沖動(dòng)，學(xué)習(xí)能力嚴(yán)重受損，擾亂課堂紀(jì)律，上課時(shí)擅自離開(kāi)座位，打斷他人講話等。有些人合并品行障礙。建議當(dāng)?shù)蒯t(yī)院精神科就診，完善相關(guān)實(shí)驗(yàn)室理化檢查，精神科檢查，以明確診斷。如果考慮為多動(dòng)癥，是需要藥物治療，如神經(jīng)興奮劑，如哌甲酯，心理治療，如行為治療，認(rèn)知治療。心理治療請(qǐng)?jiān)诋?dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行。

心理分析：多動(dòng)癥表現(xiàn)為注意力不集中、注意力短暫、易沖動(dòng)，常伴有學(xué)習(xí)困難，品行障礙等。當(dāng)然，有一些還和家長(zhǎng)的教育方式，對(duì)孩子行為規(guī)范的培養(yǎng)關(guān)聯(lián)。心理指導(dǎo)：心理方面可以通過(guò)行為訓(xùn)練糾正孩子的不良行為方式和注意力訓(xùn)練改善孩子的注意力問(wèn)題，以及通過(guò)認(rèn)知調(diào)整可以讓孩子判斷自己的行為是否恰當(dāng)，從而選擇恰當(dāng)?shù)?，適應(yīng)環(huán)境的行為。但你的孩子年齡還較小，多會(huì)采用行為和注意力訓(xùn)練的方式。平時(shí)家長(zhǎng)也要盡量減少對(duì)孩子不良行為的關(guān)注，多贊賞孩子好的行為，這也是強(qiáng)化孩子改變不良行為，逐漸養(yǎng)成好行為的方式。也要和學(xué)校老師多多溝通，放松一些對(duì)孩子的要求，老師也盡量減少負(fù)面批評(píng)，對(duì)于孩子表現(xiàn)好的時(shí)候即使給予表?yè)P(yáng)。

你好，造成多動(dòng)癥的原因多種多樣，對(duì)于小兒多動(dòng)癥的治療并不是單純的藥物治療，而是給予綜合治療，包括心理治療，家庭治療，行為治療，飲食治療，中醫(yī)治療和西醫(yī)治療等。希望我得回答對(duì)你有幫助。

心理分析：你好，孩子的注意力不集中或者是否為多動(dòng)癥，需要確診，不是有點(diǎn)多動(dòng)癥能解釋的。一般確認(rèn)孩子是否為多動(dòng)癥，可以看孩子參與自己感興趣的活動(dòng)時(shí)候是否能夠記住注意力。如果孩子參加所有活動(dòng)都無(wú)法集中注意力幾分鐘，那說(shuō)明確實(shí)有多動(dòng)癥。心理指導(dǎo)：建議，確認(rèn)是否為多動(dòng)癥，不要隨意給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽。如果孩子確實(shí)是多動(dòng)癥，建議去看心理醫(yī)生，進(jìn)行行為矯治。如果孩子在有些事情上可以集中注意力，則多數(shù)是孩子心理能量過(guò)剩，得不到合理的釋放，可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、游戲等釋放心理能量。