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常燕群 主任醫(yī)師

廣東省婦幼保健院醫(yī)學(xué)康復(fù)科

兒童腦性癱瘓、智力低下、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、缺氧缺血性腦病、癲癇、重癥肌無(wú)力等神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診治以及嬰幼兒智能、運(yùn)動(dòng)發(fā)育評(píng)估和早期教育指導(dǎo)等方面。

醫(yī)生介紹

醫(yī)學(xué)博士,康復(fù)科主任,主任醫(yī)師,碩士導(dǎo)師
廣東省婦幼保健院康復(fù)科主任
廣東省婦幼保健學(xué)會(huì)兒童神經(jīng)康復(fù)學(xué)組組長(zhǎng)
廣東省兒童康復(fù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主委
廣東省兒科學(xué)會(huì)兒童行為與發(fā)育學(xué)組副組長(zhǎng)
個(gè)人簡(jiǎn)介:從事兒童神經(jīng)康復(fù)工作二十余年,擅長(zhǎng)兒童腦性癱瘓、智力低下、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、缺氧缺血性腦病、癲癇、重癥肌無(wú)力等神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診治以及嬰幼兒智能、運(yùn)動(dòng)發(fā)育評(píng)估和早期教育指導(dǎo)等方面具有較高的水平。尤其對(duì)高危兒隨訪(fǎng)與管理有獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn),對(duì)新生兒缺氧缺血性腦病有一定的基礎(chǔ)研究,在國(guó)內(nèi)期刊共發(fā)表論文30余篇,獲得發(fā)明專(zhuān)利權(quán)5項(xiàng)。在2014年12月15日任獲“廣東省助殘先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

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已回復(fù)網(wǎng)友 140 個(gè)問(wèn)題
Q:

適應(yīng)自主姿勢(shì)反應(yīng)的兒童腦癱患者有哪些?

A:

你好:適應(yīng)自主姿勢(shì)反應(yīng)的兒童腦癱患者有,新生兒或年幼患兒。痙攣型患兒:主要促進(jìn)運(yùn)動(dòng)模式發(fā)育,移向正常發(fā)育。2手足徐動(dòng)型、失調(diào)型患兒:其肌肉收縮忽高忽低,特別...詳細(xì)»

Q:

治療兒童腦癱,實(shí)施刺激固有感受器和體表感受器手技中要注意哪些?

A:

你好:治療兒童腦癱,實(shí)施刺激固有感受器和體表感受器手技中要注意以刺激局部反應(yīng)為目的,應(yīng)避免誘發(fā)出廣泛的聯(lián)合反應(yīng)。姿勢(shì)低緊張情況手技治療中,如發(fā)現(xiàn)緊張異常高時(shí)...詳細(xì)»

Q:

Bobath法治療兒童腦癱如何抑制異常動(dòng)作?

A:

你好:BoBAth法是長(zhǎng)期臨床治療經(jīng)驗(yàn)確認(rèn)抑制異常姿勢(shì)反射活動(dòng),要自然地誘發(fā)出患兒的潛在的功能的治療方法,即治療師訓(xùn)練中操作身體某些部位,能抑制攣縮和異常姿...詳細(xì)»

Q:

Bobath法治療腦癱的注意事項(xiàng)有哪些?

A:

你好:Bobath強(qiáng)調(diào)在實(shí)際治療中應(yīng)注意:不要要求腦性癱瘓患兒做過(guò)多動(dòng)作:因?yàn)檎和菀鬃龀龅膭?dòng)作,腦性癱瘓患兒都很難完成?;顒?dòng)會(huì)引起不隨意動(dòng)作等異常姿勢(shì)...詳細(xì)»

Q:

如何通過(guò)肩胛帶及上肢控制抑制兒童腦癱患者異常動(dòng)作?

A:

你好:通過(guò)肩胛帶及上肢控制抑制兒童腦癱患者異常動(dòng)作的方法,保持肩胛帶向前方突出則全身屈曲占優(yōu)勢(shì),能抑制頭向后方過(guò)伸展的全身伸展模式狀態(tài)。只要是伸展上肢做誘導(dǎo)...詳細(xì)»

Q:

如何訓(xùn)練以屈曲為主的痙攣型腦癱患兒?

A:

你好:訓(xùn)練以屈曲為主的痙攣型腦癱患兒,此類(lèi)患兒往往頭前屈,肩胛帶拉長(zhǎng)、雙肩內(nèi)旋,肘、腕關(guān)節(jié)屈曲,指關(guān)節(jié)屈曲。糾正的方法是:操作者雙手握住患兒雙上臂,使上臂外...詳細(xì)»

Q:

促通技術(shù)對(duì)腦癱患兒有什么臨床意義?

A:

你好:促通技術(shù)對(duì)腦癱患兒有什么臨床意義,促通技術(shù)臨床上用于痙攣型及間斷性痙攣不嚴(yán)重的手足徐動(dòng)型腦性癱瘓,能促進(jìn)患兒兩手指向正中位和對(duì)稱(chēng)性姿勢(shì)的側(cè)臥位。祝你早...詳細(xì)»

Q:

促通技術(shù)如何治療痙攣型雙癱患兒?

A:

你好:促通技術(shù)治療痙攣型雙癱患兒,可使其學(xué)習(xí)下肢的分離運(yùn)動(dòng)(尤其是外展、外旋模式)。如支扶患兒下頜,另一手扶后頭部向左右的一方回旋,此時(shí)當(dāng)患兒以前臂支持時(shí),...詳細(xì)»

Q:

促通在利用Bobath法治療兒童腦癱的目的是什么?

A:

你好:促通是能使患兒獲得有主動(dòng)、自動(dòng)反應(yīng)和動(dòng)作技巧的手法。在促通之前或同時(shí),應(yīng)先用抑制的方法下降痙攣性。在治療過(guò)程中,不斷地利用抑制—促通手法來(lái)使患兒有正常...詳細(xì)»

Q:

怎樣訓(xùn)練腦癱患兒的單側(cè)骨盆控制能力?

A:

你好:當(dāng)上述骨盆訓(xùn)練達(dá)到能夠獨(dú)立上抬并能保持時(shí),就可以進(jìn)行單側(cè)的骨盆控制訓(xùn)練。所謂單側(cè)骨盆上抬,是在訓(xùn)練時(shí)讓患兒的臀部上抬稍離床面,然后讓其一側(cè)骨盆抬高將身...詳細(xì)»

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