小兒說(shuō)話(huà)晚是怎么回事？幫你分析了這4個(gè)原因！

在正常情況下，孩子一歲半左右就會(huì)有大量的詞匯量冒出，但是孩子即使不說(shuō)話(huà)的話(huà)，會(huì)讓家長(zhǎng)很是著急，應(yīng)該找出其原因，并且針對(duì)性的緩解。

孩子說(shuō)話(huà)晚的原因都有哪些？

1、和交流方式有關(guān)

孩子正在學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該誘導(dǎo)他們把自己的需求用語(yǔ)言的方式表達(dá)出來(lái)，不能猜到孩子的需求就直接去做，這樣會(huì)減少他們學(xué)說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。剛開(kāi)始孩子學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，父母必須要減慢說(shuō)話(huà)的速度，而且說(shuō)話(huà)的語(yǔ)句不能太長(zhǎng)，必須要說(shuō)的簡(jiǎn)單，而且清楚，讓他們?nèi)菀讓W(xué)習(xí)以及模仿。若是沒(méi)有給孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)的條件以及機(jī)會(huì)，就會(huì)讓他們說(shuō)話(huà)晚。

2、生理原因

一般智力低下的孩子會(huì)出現(xiàn)智力發(fā)育障礙問(wèn)題，語(yǔ)言發(fā)展方面也會(huì)比較差。當(dāng)孩子出現(xiàn)聽(tīng)力障礙時(shí)，不能聽(tīng)到外界發(fā)射出來(lái)的聲音，不能模仿和學(xué)習(xí)他人所說(shuō)的話(huà)，缺乏一定的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而讓他們說(shuō)話(huà)晚。另外，當(dāng)孩子語(yǔ)言器官發(fā)育出現(xiàn)障礙時(shí)，比如唇裂、舌系帶短聲、發(fā)音異常等都會(huì)讓氣流走向失常，讓孩子發(fā)音協(xié)調(diào)變得困難，從而影響了其說(shuō)話(huà)。

3、和語(yǔ)言環(huán)境有關(guān)

孩子的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，所以語(yǔ)言環(huán)境對(duì)孩子說(shuō)話(huà)早晚起著至關(guān)重要的作用。若是父母在家里說(shuō)話(huà)很少，孩子就會(huì)缺少說(shuō)話(huà)的氛圍。另外，家庭里面的語(yǔ)言不統(tǒng)一或者總是不停的糾正孩子的說(shuō)話(huà)行為，也會(huì)讓他們變得更加膽怯，讓孩子說(shuō)話(huà)比較晚。所以要給孩子創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

4、和心理因素有關(guān)

孩子的性格也會(huì)影響到說(shuō)話(huà)早晚。若是孩子性格孤僻或者膽小的話(huà)，就不喜歡和他人交流，也不喜歡開(kāi)口說(shuō)話(huà)。孩子從心理就開(kāi)始抗拒學(xué)習(xí)的話(huà)，就會(huì)讓他們說(shuō)話(huà)延遲。

溫馨提示

在正常情況下，1~2歲是孩子語(yǔ)言發(fā)育的黃金時(shí)間段，開(kāi)始說(shuō)話(huà)的時(shí)間早晚和后天的學(xué)習(xí)有著很大關(guān)系。若照顧孩子的人說(shuō)話(huà)比較少，孩子的語(yǔ)言發(fā)育也會(huì)受到影響，所以要給孩子提供良好的語(yǔ)言環(huán)境，多和孩子進(jìn)行溝通和交流，讓他們學(xué)習(xí)怎么樣該開(kāi)口說(shuō)話(huà)來(lái)表達(dá)出自己的需求。若是孩子超過(guò)兩歲仍然不會(huì)說(shuō)話(huà)的話(huà)，應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院做相應(yīng)的檢查，及時(shí)找出原因，并且針對(duì)性的治療，排除疾病、心理、疾病以及大腦發(fā)育的因素。