【致君寶】國學(xué)詩文小課堂第四期:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭

健康衛(wèi)士致君寶

國學(xué)詩文輕松學(xué)


【致君寶國學(xué)詩文小課堂】

重新開課啦!

在這里

你會(huì)得到國學(xué)詩文的細(xì)致講解

在這里

你會(huì)學(xué)到流傳千年的醫(yī)藥智慧

致君寶

國學(xué)詩文小課堂

帶你領(lǐng)略

自然之美

詩文之真

情感之深

7月伊始,如園遺址考古出土的古蓮子在圓明園荷花基地首次盛開美麗的花朵,為這個(gè)夏天增添了幾分絢麗的色彩。

荷不僅可以在古蓮子中發(fā)芽開花,古詩文里也孕育著別樣的荷,詩人楊萬里就用《小池》向我們構(gòu)出一幅生動(dòng)的荷花風(fēng)物圖:

小池

(宋)楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流,

樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角,

早有蜻蜓立上頭。

注釋

①泉眼:泉水的出口。

②惜:珍惜,愛惜。

③晴柔:晴天里柔和的風(fēng)光。

④小荷:指剛剛長(zhǎng)出水面的嫩荷葉。

⑤尖尖角:還沒有展開的嫩荷葉尖端。

⑥頭:上方。

譯文

小泉無聲像珍惜泉水淌著細(xì)流,映在水上的樹陰喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面,早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。

賞析

此詩描寫一個(gè)泉眼、一道細(xì)流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓,描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然,而又充滿生活情趣的生動(dòng)畫面,表現(xiàn)了作者熱愛生活的感情。

飛花令——荷

即每句均含有“荷”這個(gè)字的詩文。

有三秋桂子,十里荷花?!?柳永《望海潮?東南形勝》

荷花嬌欲語,愁殺蕩舟人?!?李白《淥水曲》

荷花開后西湖好,載酒來時(shí)?!?歐陽修《采桑子·荷花開后西湖好》

菱葉縈波荷飐風(fēng),荷花深處小船通?!?白居易《采蓮曲》

接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。—— 楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開?!醪g《采蓮曲》

風(fēng)蒲獵獵小池塘,過雨荷花滿院香?!?李重元《憶王孫·夏詞》

惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真?!?李商隱《贈(zèng)荷花》

酷暑天,葵榴發(fā),噴鼻香十里荷花?!?白樸《得勝樂·夏》

水際輕煙,沙邊微雨。荷花芳草垂楊渡?!?jiǎng)O《踏莎行·閑游》

藥用功效

《本草綱目》記載:

荷花能活血止血、去濕消風(fēng)、清心涼血、解熱解毒。

蓮子能養(yǎng)心、益腎、補(bǔ)脾、澀腸。

蓮須能清心、益腎、澀精、止血、解暑除煩,生津止渴。

荷葉能清暑利濕、升陽止血。

藕節(jié)能止血、散瘀、解熱毒。

荷梗能清熱解暑、通氣行水、瀉火清心。

本期

【致君寶國學(xué)詩文小課堂】

就學(xué)到這里

小朋友們

我們下期再見!

(function() { document.querySelectorAll('.js-nav a')[0].classList.add('on'); })();