孩子“性變態(tài)”皆因“異性化”打扮

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   　渴望有個(gè)男孩傳宗接代，尤其是家中有上一代爸媽的家庭，對(duì)于下一代生男生女的事情更是十分在意，而一旦與期望不符，便很容易地給予了子女無(wú)形的壓力，嚴(yán)重者更會(huì)帶給子女教導(dǎo)孩子時(shí)的不良影響，而“異性打扮”便是可能表現(xiàn)出的一種偏差教養(yǎng)方式。

　　異性打扮影響孩子成長(zhǎng)心理

　　除了女孩被打扮成男孩的裝扮，有些家庭也會(huì)因?yàn)榭释鷤€(gè)女孩，而把男孩打扮成女孩的樣子，中國(guó)臺(tái)灣林口長(zhǎng)庚醫(yī)院兒童心智科黃雅芬醫(yī)師表示，如果爸媽只是偶爾給小孩作“異性打扮”，對(duì)小孩的性別認(rèn)同，并不會(huì)造成太大的影響，但是如果爸媽讓家中女兒長(zhǎng)期穿著男性衣服，或讓男孩子做女生打扮，便有可能會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生性別認(rèn)同混淆的問(wèn)題，尤其是當(dāng)孩子成長(zhǎng)到了青春期，第二性征陸續(xù)出現(xiàn)時(shí)，更容易讓孩子的心理產(chǎn)生矛盾的困擾。

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　　研究發(fā)現(xiàn)，六歲以內(nèi)的幼兒期，生理和心理發(fā)育異常迅速，思考能力、想象能力、分析能力及記憶力等都已經(jīng)開(kāi)始形成，大腦的構(gòu)造與功能日趨完善。此階段幼兒對(duì)周圍事物因好奇而發(fā)生極大興趣，表現(xiàn)出濃厚的求知欲望，這個(gè)時(shí)期對(duì)幼兒的身心發(fā)育和日后個(gè)性的形成都將會(huì)產(chǎn)生極為深刻的影響。如果在這時(shí)期讓幼兒異性打扮，就會(huì)使幼兒心理狀態(tài)發(fā)生變化，并在其后可能導(dǎo)致可怕的性變態(tài)。這些人長(zhǎng)大后可能會(huì)變成“戀物癡”，喜好穿戴異性衣物，模仿異性動(dòng)作。

　　有專家指出，幼兒時(shí)期的心理障礙和精神創(chuàng)傷，不正常的穿著打扮和不良的社會(huì)環(huán)境影響，是造成性變態(tài)的重要因素與潛在的危險(xiǎn)。幼兒時(shí)期是培養(yǎng)健全人格的關(guān)鍵時(shí)期，而心理健康與否又直接影響人格的形成，因此培養(yǎng)健全的人格須從幼兒做起。家長(zhǎng)在給幼兒添置新衣服的時(shí)候，千萬(wàn)別忽視這一點(diǎn)。